一、基本概述

    素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词。

    国家自改革开放以来，党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务。

素质教育的主要方面

资料来源：博研咨询整理

按素质教育的实现范围来分，中国素质教育主要分为个人、社会、国家三个层面。

资料来源：博研咨询整理

    二、少儿素质教育行业发展现状分析

    1、相关政策

    素质教育从本质来说，就是以提高国民素质为目标的教育。我国素质教育的相关政策与举措不断被完善，监管机制日趋成熟。2024年《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的出台使得政策端向体育及美育方向倾斜。

素质教育的相关政策

资料来源：博研咨询整理

    得益于二胎政策的放开，虽然整体出生率逐年下降，但根据人口普查，近年来0-14岁人口数量整体上稳中有升，2024年0-14岁少儿人口数量普查结果为25338万人(此处信源为国家统计局，但由于2024年采取了和往年不同的计算技术，大幅降低了漏登率，故2024年的人口增幅较往年高)，较增长1847万人。

2011-2024年中国0-14岁人口数量及增长

资料来源：国家统计局·博研咨询整理

    博研咨询发布的《2024-2030年中国少儿素质教育行业市场发展潜力及投资前景分析报告》显示：改革开放以来，中国教育发展取得令人瞩目的成就，随着社会经济的发展,国家教育水平的不断提高,人们越来越关注下一代的素质教育问题。近年来，国内少儿素质教育市场规模以13.1%的年复合增长率逐年增长，2024年，国内少儿素质教育市场规模达到4290.4亿元，同比增长12.5%，呈现出少儿素质教育行业稳步上升的态势。

2016-2024年中国少儿素质教育行业市场规模及增长

资料来源：创业邦、博研咨询整理

    新时代，经济社会高质量发展，青少年儿童的成长成为了社会关注的焦点，在素质教育的导向下，通过兴趣培训、技能学习等方式能够有效的提升学生的综合素质和核心素养。数据显示，财政经费在少儿素质教育扶持力度是比较大的，尤其是学前学段的投入及占比逐年上升。中国学前素质教育经费总投入为4099亿元，较增长427亿元；中国学前教育经费占比8.17%，较增加2.8个百分点。