一、概述

    工读学校是为教育挽救有违法犯罪行为的青少年学生开办的学校。在党委领导下，以教育部门为主，共青团、公安部门积极配合举办。根据中国实际情况，工读学校还只限于城市。对去工读学校的学生，在城市要经区以上教育部门、共青团组织和公安机关联合组成的招生委员会审査批准，还要征得家长的同意。在工读学校教育好了的学生，应送回原学校或调换学校继续上学，或安置就业，不应影响升学、工作分配和参军。

    工读学校收容13—17岁，有严重不良行为但并未达到违法犯罪程度的少年。这些人从常规的中小学退学，或者被学校认为不宜留校学习，但不足以送少年管教所，故进入工读学校学习。工读学校的教育内容为常规学校教育、职业教育以及相应的法律道德教育。工读学校的管理比常规学校严格，学生住校周末回家，一般年限为2年。

    二、发展现状

    1、学校数量

    工读学校是中国基础教育中的一种特殊教育形式，也是实施九年义务教育的一种不可缺少的补充，发展好工读学校对于维护社会安定，构建和谐社会具有重要意义，2024年中国共有95所工读学校，较增加了1所，同比增长1.1%。

2014-2024年中国工读学校数量统计

资料来源：教育部、博研咨询整理

    相关报告：博研咨询发布的《2024-2030年中国工读学校产业发展态势及投资决策建议报告》

    分省市来看，2024年贵州工读学校数量为21所，全国排名第一；上海工读学校数量为12所，全国排名第二；辽宁工读学校数量为10所，全国排名第三；四川工读学校数量为10所，并列排名第三。

2024年中国各省市工读学校数量统计（所）

资料来源：教育部、博研咨询整理

    中国工读学校主要分布在贵州、上海、辽宁、四川等地，2024年贵州工读学校数量占全国工读学校总数的22.11%，占比最大；上海工读学校数量占全国工读学校总数的12.63%；辽宁工读学校数量占全国工读学校总数的10.53%；四川工读学校数量占全国工读学校总数的10.53%。

2024年中国工读学校分布

资料来源：教育部、博研咨询整理

    2、班级数量

    随着中国工读学校数量的增加，班级数量也随之增加，2024年中国工读学校班级数量达319个，较增加了21个，同比增长7.0%。

2014-2024年中国工读学校班级数量统计

资料来源：教育部、博研咨询整理

    分省市来看，2024年上海工读学校班级数量为63个，全国排名第一；贵州工读学校班级数量为53个，全国排名第二；北京工读学校班级数量为27个，全国排名第三。

2024年中国各省市工读学校班级数量统计（个）

资料来源：教育部、博研咨询整理

    2024年上海工读学校班级数量占全国工读学校班级总数的19.75%，占比最大；贵州工读学校班级数量占全国工读学校班级总数的16.61%；北京工读学校班级数量占全国工读学校班级总数的8.46%；四川工读学校班级数量占全国工读学校班级总数的7.84%；广东工读学校班级数量占全国工读学校班级总数的6.27%。