一、定义

    素质教育是以全面提高人的基本素质为根本目的，尊重人的主体性和主动精神，以人的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。

    国家自改革开放以来，党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务。

    二、整体情况

    2024年，中国3-15岁学生总数超过2亿。这一庞大的学生群体构成了中国素质教育的核心目标群体。

2014-2024年中国3-15岁在校生整体规模图

资料来源：教育部、博研咨询整理

    素质教育倡导多年，市场规模不断扩大。至，素质教育市场规模从2642亿元增加到5286亿元，复合年增长率为19%。新冠病毒-19在短期内对素质教育有一定影响，但需求持续，在严格的政策纪律教育和素质教育背景下，素质教育需求和供给有望迎来新的增长。2024年，中国素质教育市场规模为3241亿元。

2015-2024年素质教育市场规模图

资料来源：公开资料整理

    三、细分市场规模

    博研咨询发布的《2024-2030年中国素质教育培训行业市场运行态势及竞争战略分析报告》数据显示：2024年中国艺术教育市场规模达到了1354.9亿元，同比下降28.57%。艺术教育市场规模巨大。在政策红利、消费升级、技术发展等因素的推动下，预计未来将继续稳步增长。

2019-2024年中国艺术教育行业市场规模及增速图

资料来源：公开资料整理

    在新高考和新教材的背景下，语文素养提升培训和应试技能提升培训的界限已经非常模糊。将语文培训大致分为素质培训和应试培训是不恰当和困难的。但通常情况下，学龄前儿童和低收入儿童不需要提高分数，汉语学习主要基于启蒙和能力训练。2024年中国语文培训行业总市场规模达到了373.6亿元。

2019-2024年中国语文培训行业市场规模图

    资料来源：公开资料整理

    ，中国英语素养培训行业市场规模约861.1亿元。新冠疫情对线下培训机构影响很大。2024年，英语素养培训市场规模萎缩34.47%，达到564.3亿元。随着疫情影响的减弱，预计英语识字培训行业市场将从2024年开始逐步复苏。

2019-2024年中国英语素质培养行业市场规模及增速图

资料来源：公开资料整理

    STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育。2024年我国STEAM教育市场规模为350亿元，受疫情影响同比下降12.74%。

2019-2024年中国STEAM教育市场规模及增速图