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中国培训业规模速度递增不断提高,截至目前,全国大、中型培训机构2万余家,中国教育培训的潜在市场规模巨大,并保持着迅猛的发展态势。培训市场的办学主体也由最初的学校和行业企业办班,开始...
中国教育培训领域最早起步于公办高校剩余教育资源的利用与发掘,主要有三个阶段: 教育培训行业发展阶段 目前,各大培训机构在实施品牌化发展中,主要采取以下方式: (一)用个性化的培训理念...
《2017-2023年中国线上教育行业现状研究分析与发展趋势预测报告》在多年线上教育行业研究结论的基础上,结合中国线上教育行业市场的发展现状,通过资深研究团队对线上教育市场各类资讯进行整理...
艺术培训是中国文化教育产业的重要组成部分。中国艺术培训存在产业层次较低、企业规模较小等内部问题。可以看出中国艺术培训竞争力还有很大的提升潜力,研究与探讨中国艺术培训竞争力具有很强的...
《2017-2023年中国游戏动漫人才教育培训行业深度调研及市场前景分析报告》在多年游戏动漫人才教育培训行业研究结论的基础上,结合中国游戏动漫人才教育培训行业市场的发展现状,通过资深研究团...
基础教育信息化是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智 能化和多媒体化,基本特征是开放、共...
《2017-2023年中国假期培训市场调查研究与发展前景预测报告》依据国家权威机构及假期培训相关协会等渠道的权威资料数据,结合假期培训行业发展所处的环境,从理论到实践、从宏观到微观等多个角...
十七大以来,党和政府出台了一系列促进和加快各级各类特殊教育发展的文件、决议、意见和政策。从各类残疾人的学前、基础教育、职业教育到高等特殊教育的事业和学科都得到了空前的发展。残疾儿童...
幼儿教育是我国学制的第一阶段,是基础教育的有机组成部分。它对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。在完善社会主义市场经济体制的背景下,随着国家政治、经济、现代化...
《2017-2023年中国基础教育信息化市场现状调研与发展前景预测分析报告》在多年基础教育信息化行业研究的基础上,结合中国基础教育信息化行业市场的发展现状,通过资深研究团队对基础教育信息化...
产业现状 教育信息化建设目标可以概括为三通两平台,即宽带网络校校通、教学资源班班通、网络学习空间人人通和数字教育资源公共服务平台、教育管理信息系统平台。按照教育部《教育规划纲要》和...
《2017-2023年中国教育软件行业发展调研与发展趋势分析报告》通过教育软件项目研究团队多年对教育软件行业的监测调研,结合中国教育软件行业发展现状及前景趋势,依托国家权威数据资源和一手的...
教 育的产业性是教育的物质属性的客观特征。是指教育作为一种产业,可以提高劳动生产率,对经济发展具有长远推动作用;通过教育投入,可拉动教育经济增长,促 进教育事业发展的功能和特性。在经...
大数据是推进教育创新发展的科学力量。教育大数据在辅助科学制定教育政策、教育均衡发展、提升教育质量、优化教学效果、因材施教等方面的重要作用。目前教育大数据在教育领域的应用存在诸多难题...
《2017-2023年中国私立高等教育市场调查研究与发展前景预测报告》针对当前私立高等教育行业发展面临的机遇与威胁,提出私立高等教育行业发展投资及战略建议。 《2017-2023年中国私立高等教育市...
教育产品是指教育部门和教育单位所提供的产品,这种产品又称教育服务[1] 。教育这种产品,在消费上具有特殊性,即消费效用有直接效用与间接效用之分。 2017-2023年中国教育产品行业现状调研及发...
经过近30余年的发展,中国民办教育从无到有、从小到大、从弱到强,到目前已经形成了有一定规模的民办教育体系。2015年,我国共有各级各类民办学校超过14万所,各级各类民办学校在校生突破4000万...
特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育,它的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊...
《2017-2023年中国司法考前培训行业发展调研与发展趋势分析报告》依据国家权威机构及司法考前培训相关协会等渠道的权威资料数据,结合司法考前培训行业发展所处的环境,从理论到实践、从宏观到...
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