一、概述

    在线教育,顾名思义,通过网络来教授和学习知识。在线教育可以分成两类:远程教育和在线学习。狭义的远程教育主要指利用网络资源和教育资源,出于教学的目的为学生组织的集体学习活动。远程教育发展较早,经历了函授教育、80年代的广播电视教育和90年代后的现代远程教育。随着信息技术的不断发展,在线教育的形式已经主要是在线学习了,相比远程教育,在线学习的最大特点是学习形式的多样化(音频、视频等)、学习终端的多样化(手机、电脑、Pad等)及学习内容的多元化四。当前,在线教育的主力市场是一对一教育,对知识有需求的学生很便利地通过在线教育获取相关知识。

在线教育分类

资料来源：博研咨询整理

    在线教育具有时间灵活、节省费用、教学资源共享等优势，任何事物都有两面性，有优势必定也有劣势，在线教育劣势主要有投资较大、教学质量参差不齐、在线授课互动较少等。

在线教育的优势和劣势

资料来源：博研咨询整理

    二、发展现状

    1、市场规模

    在信息全球化高度发展的大背景下，中国的教育信息化发展得最快的领域当属在线教育。随着互联网技术的飞速发展，5G、宽带的普及，中国的在线教育尤其是移动端在线教育正如火如茶的发展，2024年受新冠肺炎疫情影响，“停课不停学”出台,教育信息化成保障手段，在线教育迎来春天,2024年中国在线教育用户规模大3.42亿人，较增加了0.73亿人，无论是用户流量的获取,还是用户习性的长期培养，在线教育都被这场疫情按下了加速键。

2016-2024年中国在线教育用户规模统计及预测

资料来源：网经社电子商务研究中心、博研咨询整理

    博研咨询发布的《2024-2030年中国在线教育行业市场全景调查及发展趋势研究报告》数据显示：随着中国在线教育用户规模的快速增长，市场规模不断扩大，2024年中国在线教育市场规模达4328亿元，较增加了860亿元，同比增长24.80%，预计2024年中国在线教育市场规模将达到5230亿元，未来将继续保持增长。

2016-2024年中国在线教育市场规模统计及预测

资料来源：网经社电子商务研究中心、博研咨询整理

    2、融资情况

    随着中国在线教育市场的高速发展，吸引了一大批投资者的青睐，中国在线教育行业共发生融资事件154起，较减少了34起，同比增长28.33%，2024年较有所下滑，2024年中国在线教育行业共发生融资事件111起，较减少了43起，同比减少27.92%，2024年上半年中国在线教育行业共发生融资事件60起。

2016-2024年上半年中国在线教育行业融资事件数量统计