我国的早教市场在**年开始萌芽，经过10多年的发展，早教机构已经走过了一波迅速扩张期。以东方爱婴、红黄蓝等为代表的本土早教机构和以金宝贝、天才宝贝等为代表的海外品牌共同占据着截至**的早教市场。近年来，学前教育行业已经成为中国教育培训整体版图中最亮的一颗明星，得到了社会、政府、媒体、家长愈来愈多的关注，在“教育消费升级”、“城镇化”、“80/90父母”、“4+2+1之家庭结构”、“国家政策”等多方面因素的影响下，学前教育行业整体发展将会迎来下一个黄金**年；当然，行业发展在蕴含着巨大发展机会的同时，也给现有的学前教育机构带来了前所未有的挑战，机构整合之大幕正在拉开，未来**年，谁能把握住历史发展机遇，谁能在群雄混战的格局中脱颖而出，谁将成为中国学前教育行业的真正王者，答案正在揭晓。
　　截至**，民办教育机构已占据我国学前教育产业六成以上市场份额，成为促进学前教育领域发展的重要力量。在公办园、集体办园和其他部门办园不断减少的同时，民办幼儿园快速发展。**年我国幼儿园整体在园人数3894万，公办与民办大概各占一半份额；按照公办幼儿园平均收费500元/人月；民办幼儿园平均收费800元/人月计算，保守估计3-6岁学前教育市场整体规模在2500亿左右；此外，中国 0-3岁婴幼儿人数在5000万左右，按照每个家庭年均消费3000元计算，该市场整体规模也在1500亿上下。整体看，中国0-6岁学前教育市场的整体规模在4000亿以上。此外，随着中国城镇化率逐步提升，城市中、高档家庭收入比例持续增加，城市家庭用于教育消费比例占总收入的比重也在持续增加，学前教育市场整体规模将至少以每年20%的速度递增，这一趋势在未来五到**年基本可以认定为大概率事件。根据国家教育发展纲要，未来几年幼儿园在校生将增长1400万人，**年学前教育普及率将达85%，即学前教育普及率每提升一个百分点就意味着新增50万个幼儿园在校学生。整体看，在未来相当长一段时期内，政策主导方向仍要大力促进学前教育行业的发展，鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务等。

第1章 学前教育行业发展综述

　　第一节 学前教育行业概述
　　　　一、行业定义与研究范围界定
　　　　二、学前教育的主要内容
　　　　三、学前教育的基本性质
　　　　四、学前教育行业地位分析
　　第二节 学前教育发展历程
　　　　一、学前教育的创建阶段
　　　　二、学前教育社会地位的确立阶段
　　　　三、学前教育的快速发展阶段
　　第三节 发展学前教育的意义
　　　　一、对人一生的发展的意义
　　　　二、对教育体系建设的意义
　　　　三、对促进教育公平和教育均衡的意义
　　第四节 学前教育理念分析
　　　　一、蒙台梭利教育
　　　　二、多元智能教育
　　　　三、感觉统合教育
　　　　四、奥尔夫音乐教育
　　　　五、亲子教育

第2章 国际学前教育行业发展分析

　　第一节 国际学前教育行业发展状况
　　　　一、国际学前教育行业总体情况
　　　　二、国际学前教育发展策略
　　　　　　1、教育立法
　　　　　　2、财政投入
　　　　　　3、学前教育多元化
　　　　　　4、学前教育师资
　　　　　　5、学前教育交流与合作
　　　　三、国际学前教育发展特点
　　　　四、国际学前教育发展对我国的启示
　　　　　　1、政府在学前教育发展中承担的责任
　　　　　　2、学前教育均衡发展保障措施
　　　　　　3、民办学前教育管理
　　第二节 国外学前教育行业发展分析
　　　　一、美国学前教育发展分析
　　　　　　1、美国学前教育发展概况
　　　　　　2、美国学前教育的目标
　　　　　　3、美国学前教育立法保障
　　　　　　4、美国学前教育投资主体
　　　　　　5、美国学前教育课程设置
　　　　　　6、美国幼小衔接经验
　　　　二、法国学前教育行业发展分析
　　　　　　1、法国学前教育发展概况
　　　　　　2、法国学前教育的目标
　　　　　　3、法国学前教育性质与经费承担情况
　　　　　　4、法国幼儿园的职能及课程设置
　　　　　　5、法国幼儿教师的定位与培训
　　　　　　6、法国学前教育的法律保障
　　　　　　7、法国幼小衔接经验
　　　　三、德国学前教育发展分析
　　　　　　1、德国学前教育发展概况
　　　　　　2、德国学前教育的目标
　　　　　　3、德国学前教育立法保障
　　　　　　4、德国学前教育机构模式
　　　　　　5、德国学前教育课程设置
　　　　　　6、德国幼小衔接经验
　　　　四、日本学前教育发展分析
　　　　　　1、日本学前教育发展概况
　　　　　　2、日本学前教育的目标
　　　　　　3、日本学前教育形式
　　　　　　4、日本幼儿园学制
　　　　　　5、日本学前教育环境与设施设备
　　　　　　6、日本幼小衔接经验
　　　　五、新西兰学前教育发展分析
　　　　　　1、新西兰学前教育发展概况
　　　　　　2、新西兰学前教育的目标
　　　　　　3、新西兰学前教育机构模式
　　　　　　4、新西兰学前教育课程设置
　　　　　　5、新西兰学前教育师资培训
　　　　　　6、新西兰幼小衔接经验
　　　　六、澳大利亚学前教育发展分析
　　　　　　1、澳大利亚学前教育发展概况
　　　　　　2、澳大利亚学前教育的目标
　　　　　　3、澳大利亚学前教育机构模式
　　　　　　4、澳大利亚学前教育课程设置
　　　　　　5、澳大利亚幼儿教育质量保障体系
　　　　　　6、澳大利亚幼小衔接经验

第3章 中国学前教育行业发展分析

　　第一节 中国学前教育行业发展状况
　　　　一、中国学前教育行业发展总体概况
　　　　二、中国学前教育行业发展动因分析
　　　　三、中国学前教育办学模式分析
　　　　　　1、教育部门办
　　　　　　2、民办
　　　　　　3、集体办
　　　　　　4、其他部门办
　　　　四、学前教育发展中外对比
　　　　　　1、入园率对比
　　　　　　2、学前教育经费对比
　　　　　　3、学前教育师资对比
　　第二节 中国学前教育发展规模
　　　　一、学前教育学校数统计
　　　　二、学前教育师资力量
　　　　三、学前教育基础设施建设
　　　　四、幼儿园在园人数统计
　　　　五、学前教育入学率
　　　　六、学前教育分年龄学生数
　　第三节 中国学前教育行业竞争分析
　　　　一、学前教育竞争的形式
　　　　　　1、价格竞争
　　　　　　2、环境竞争
　　　　　　3、教学能力竞争
　　　　　　4、服务竞争
　　　　　　5、品牌及从业年限竞争
　　　　二、学前教育市场品牌竞争现状
　　　　三、文化差异导致国外学前教育品牌难以本土化
　　第四节 学前教育师资力量分析
　　　　一、学前教育师资的规模现状
　　　　　　1、学前教育师资的城乡分布
　　　　　　2、学前教育师资的性别结构
　　　　　　3、学前教育师资的学历层次
　　　　　　4、学前教育师资的专业化程度
　　　　二、学前教育师资需求分析
　　　　三、学前教育师资培养现状

第4章 学前教育行业投融资分析

　　第一节 学前教育行业投资模式分析
　　　　一、民营资本投资
　　　　二、上市融资
　　　　三、品牌幼教机构和房产“联姻”
　　第二节 学前教育行业投资特性分析
　　　　一、行业市场准入
　　　　　　1、资质条件
　　　　　　2、服务场所
　　　　　　3、服务人员
　　　　　　4、审批机构
　　　　　　5、教育收费
　　　　二、行业盈利模式分析
　　　　三、行业盈利因素分析
　　第三节 学前教育行业投资风险分析
　　　　一、政策风险
　　　　二、财务风险
　　　　三、品牌风险
　　　　四、教学质量风险
　　　　五、扩张风险
　　　　六、其他风险
　　第四节 学前教育行业投资分析
　　　　一、学前教育行业投资现状分析
　　　　二、学前教育行业发展前景分析
　　　　三、学前教育行业投资趋势分析

第5章 2024-2030年中国学前教育发展趋势分析

　　第一节 2024-2030年中国学前教育产业前景展望
　　　　一、2024年中国学前教育发展形势分析
　　　　二、发展学前教育产业的机遇及趋势
　　　　三、未来10年中国学前教育产业发展规划
　　　　四、2024-2030年中国学前教育产量预测
　　第二节 2024-2030年学前教育产业发展趋势探讨
　　　　一、2024-2030年学前教育产业前景展望
　　　　二、2024-2030年学前教育产业发展目标

第6章 专家观点与研究结论

　　第二节 报告主要研究结论
　　第二节 北 京 博研:博研咨询：行业专家建议
　　图表 1：OECD部分国家的幼儿净入园率（单位：个，%）
　　图表 2：世界主要国家及地区各级教育公共经费支出一览表（单位：百万，%）
　　图表 3：部分国家学前教育师资培养实践课程设置
　　图表 4：2019-2024年我国学前教育发展规模统计（单位：万所，万人）
　　图表 5：2019-2024年我国学前教育学校数（单位：万所）
　　图表 6：我国幼儿园园长和专任教师总数（单位：万人）
　　图表 7：2019-2024年我国幼儿园在园人数（单位：万人）
　　图表 8：2019-2024年我国学前教育入学率（单位：%）
　　图表 9：我国学前教育年龄分布（单位：%）
　　图表 10：中国学前教育机构主要品牌及特色
　　图表 11：我国学前教育师资的城乡分布（单位：%）
　　图表 12：我国学前教育教职工的性别结构（单位：%）
　　图表 13：我国学前教育专任教师的性别结构（单位：%）
　　图表 14：我国学前教育师资的学历层次（单位：%）
　　图表 15：我国学前教育师资的专业化程度（单位：%）
　　图表 16：中国最具投资价值的幼儿教育品牌10强
　　略………