正文目录：

第1章 2014-2024年中国培训产业整体运行形势分析 1
1.1 2014-2024年中国培训产业运行总况 1
1.1.1 我国培训业步入高速发展阶段 1
1.1.2 国内培训行业发展特征 3
1.2 2014-2024年中国培训市场发展情况 4
1.2.1 中国培训市场的突出特点 4
1.2.2 教育培训市场步入品牌经营时代 6
1.2.3 中国教育培训市场运作分析 6
1.2.4 国内培训市场竞争策略研究 7
1.3 2014-2024年中国培训产业化 8
1.3.1 推动培训产业化发展的客观因素 8
1.3.2 培训产业化的特征 9
1.3.3 培训产业化的制约因素 10
1.3.4 培训产业化的突破路径 10
1.4 2014-2024年中国培训行业现存问题 10
1.4.1 教育培训市场存在隐忧 10
1.4.2 国内培训行业混乱现象研究 11
1.4.3 我国培训市场存在的主要问题 11
1.4.4 国内培训行业面临的危机 13
1.4.5 培训行业缺乏优秀人才 15
1.5 2014-2024年中国培训行业发展对策 15
1.5.1 培训市场发展道路 15
1.5.2 中国培训业发展思路 16
1.5.3 培训业的规范与提高 16

第2章 2014-2024年中国会计培训运行环境解析 18
2.1 2014-2024年政策环境对中国会计培训行业发展的影响 18
2.1.1 国家积极实施会计人才战略，培养高级会计人才 18
2.1.2 推出注册会计师（CPA）考试，加速会计人才的培养 19
2.1.3 国家重视会计人才培养的国际化 19
2.1.4 新会计准则的出台实施带来会计培训市场新的变化 20
2.2 2014-2024年经济环境对中国会计培训行业发展的影响 21
2.2.1 2014-2024年中国宏观经济环境分析 21
2.2.2 中国经济发展迅速，会计人才需求量加大 42
2.2.3 中国企业在良好的经济环境中发展迅速，加大对高素质会计人才的需求 43
2.3 2014-2024年社会环境对中国会计培训行业发展的影响 44
2.3.1 高端会计人才的匮乏与低层次会计从业者的泛滥促进了会计培训的火爆 44
2.3.2 会计领域的"洋证书"成为中国会计人才与国际接轨的一道桥梁 44
2.3.3 中国就业竞争压力增大，在校大学为增强竞争力加入会计考试培训的大军 45
2.4 2014-2024年技术环境对中国会计培训行业发展的影响 45
2.4.1 网络技术的发展为会计培训带来新的变化 45
2.4.2 混合式会计培训得到有利发展 46

第3章 2014-2024年中国会计培训运行新格局透析 48
3.1 2014-2024年中国会计培训市场需求分析 48
3.1.1 会计培训广受女性群体欢迎 48
3.1.2 中国急需大量精英会计人才 48
3.1.3 会计人才需求状况及对会计培训的启示 49
3.2 2014-2024年中国会计培训市场动态分析 50
3.2.1 注会新考试制度改变会计培训市场格局 50
3.2.2 会计人员培训市场详解 50
3.3 2014-2024年中国会计电算化培训分析 52
3.3.1 会计电算化培训的重要意义 52
3.3.2 会计电算化培训常见问题 52
3.3.3 会计电算化培训发展策略 54
3.3.4 会计电算化培训发展的建议 54
3.4 2014-2024年中国会计培训行业存在的问题及对策 55
3.4.1 会计教育培训的质量分析 55
3.4.2 会计专业培训质量提升途径 56
3.4.3 会计人员教育培训改革思路 57
3.4.4 美国会计教育培训经验借鉴 59

第4章 2014-2024年中国会计培训细分领域研究 60
4.1 会计考前培训 60
4.2 会计在线培训 61
4.3 会计在线培训 62

第5章 2014-2024年中国会计培训行业细分区域市场研究 63
5.1 华北地区会计培训市场发展状况研究 63
5.2 华东地区会计培训市场发展状况研究 63
5.3 华中地区会计培训市场发展状况研究 64
5.4 华南地区会计培训市场发展状况研究 65

第6章 2014-2024年中国会计培训行业消费者购买决策研究 67
6.1 2014-2024年中国管理培训市场消费者需求变量分析 67
6.1.1 人口统计变量分析 67
6.1.2 心理变量分析 67
6.1.3 行为变量分析 67
6.2 2014-2024年中国会计培训市场消费行为调查分析 67
6.3 2014-2024年中国会计培训市场消费者需求状况分析 68
6.3.1 有会计理论基础，但没有会计实操经验者 68
6.3.2 有内资企业会计工作经验者，但想转做外资企业会计者 69
6.3.3 已从事外资企业财务工作，但想进一步提升自己的会计水平者 69
6.3.4 待岗正在找工作，但没有外资企业会计实操经验者 70

第7章 2014-2024年中国会计培训行业投融资并购特征与案例研究 71
7.1 中国会计培训行业投融资并购特征研究 71
7.1.1 投资政策解读 71
7.1.2 投资规模分析 72
7.1.3 投资特点分析 72
7.1.4 投资趋势分析 73
7.2 贝塔斯曼投资正保教育集团案例研究（1570万美元） 73
7.2.1 投资方背景研究 73
7.2.2 融资方背景研究 79
7.2.3 案例动因与过程研究 87
7.2.4 投融资价值与发展战略研究 88
7.3 兰馨亚洲两度投资正保教育集团案例研究（1400万美元） 88
7.3.1 投资方背景研究 88
7.3.2 融资方背景研究 91
7.3.3 案例动因与过程研究 91

第8章 2014-2024年中国会计培训行业主体企业综合竞争力分析 93
8.1 尚德机构 93
8.1.1 企业整体概况 93
8.1.2 营业规模分析 93
8.1.3 业务范围分析 94
8.1.4 教学内容分析 95
8.1.5 师资力量分析 95
8.1.6 企业竞争力分析 98
8.1.7 发展战略分析 101
8.2 中华会计网校 102
8.2.1 企业整体概况 102
8.2.2 内部部门介绍 102
8.2.3 开设课程分析 103
8.2.4 师资力量分析 104
8.2.5 企业竞争力分析 106
8.3 中国财税管理咨询网 107
8.3.1 企业整体概况 107
8.3.2 专家团队分析 108
8.3.3 企业竞争力分析 109
8.4 北京安通学校 110
8.4.1 企业整体概况 110
8.4.2 业务范围分析 111
8.4.3 师资力量分析 112
8.4.4 企业竞争力分析 113
8.4.5 发展战略分析 113
8.5 北京八方永信培训学校 114
8.5.1 企业整体概况 114
8.5.2 业务范围分析 114
8.5.3 师资力量分析 115
8.5.4 企业竞争力分析 116
8.6 上海立信会计学院 116
8.6.1 企业整体概况 116
8.6.2院系专业情况分析 117
8.6.3社会评价情况 118
8.6.4 师资力量分析 119
8.6.5 企业竞争力分析 120
8.6.6 发展战略分析 121
8.7 上海易达教育培训中心 121
8.7.1 企业整体概况 121
8.7.2 业务范围分析 121
8.7.3 教学内容分析 122
8.7.4 师资力量分析 123
8.7.5 企业竞争力分析 123
8.7.6 发展战略分析 124
8.8 财考网 124
8.8.1 企业整体概况 124
8.8.2 业务范围分析 124
8.8.3 师资力量分析 125
8.8.4 发展战略分析 125
8.9 首信中财（中联信培训网） 126
8.9.1 企业整体概况 126
8.9.2 教学内容分析 126
8.9.3 企业竞争力分析 126
8.10 华夏大地 127
8.10.1 企业整体概况 127
8.10.2 营业规模分析 127
8.10.3 业务范围分析 127
8.10.4 学校资质情况分析 128
8.10.5 师资力量分析 130
8.10.6 企业竞争力分析 130
8.10.7 发展战略分析 131
8.11 上海国家会计学院 131
8.12 上海财经大学会计学院 135
8.13 仁和会计 138

第9章 2019-2024年中国会计培训行业发展趋势预测分析 141
9.1 2019-2024年中国会计培训行业发展竞争分析 141
9.2 2019-2024年中国培训行业发展趋势预测分析 141
9.2.1 培训机构品牌化 141
9.2.2 培训项目综合化 142
9.2.3 培训课程个性化 143
9.2.4 培训范围国际化 143
9.2.5 培训模式多元化 144
9.2.6 培训手段多样化 144
9.2.7 培训服务增值化 145
9.3 2019-2024年中国会计培训行业发展前景分析 149
9.4 2019-2024年中国会计培训市场供需格局趋势分析 149
9.4.1 市场供应趋势预测分析 149
9.4.2 消费者需求趋势预测分析 150
9.4.3 市场盈利能力预测分析 150
9.5 2019-2024年中国会计培训市场竞争状况预测分析 151

第10章 2019-2024年中国会计培训业投资战略研究 153
10.1 2019-2024年中国会计培训行业投资概况 153
10.1.1 会计培训行业投资特性 153
10.1.2 会计培训具有良好的投资价值 153
10.1.3 会计培训投资环境分析 153
10.2 2019-2024年中国会计培训投资机会分析 154
10.2.1 会计培训区域投资潜力分析 154
10.2.2 会计培训投资吸引力分析 155
10.3 2019-2024年中国会计培训投资风险及防范 155
10.4 权威专家投资观点 157

部分图表目录：
图表：2024年我国教育培训行业市场结构 7
图表：2012-2024年国内生产总值及其增速 22
图表：2012-2024年三次产业增加值占国内总值的比重 22
图表：2024年年末人口数及其构成 23
图表：2012-2024年城镇新增就业人数 23
图表：2012-2024年全员劳动生产率 24
图表：2024年全员劳动生产率 24
图表：2024年居民消费价格比2015年涨跌幅度 25
图表：2012-2016全国一般公共预算收入 25
图表：2012-2016全国一般公共预算收入 26
图表：2012-2016全国粮食产量 26
图表：2012-2016全国工业增加值及其增长速度 27
图表：2012-2016全国工业增加值及其增长速度 28
图表：2012-2016全国建筑业增加值及其增长速度 29
图表：2012-2016全国社会固定资产投资 30
图表：2012-2016按领域分社会固定资产投资（不含农户）及其占比 30
图表：2024年分行业固定资产投资（不含农户）及其增长速度 31
图表：2024年固定资产投资新增主要生产与运营能力 31
图表：2024年房地产开发和销售主要指标及其增长速度 32
图表：2012-2024年社会消费品零售总额 33
图表：2015-2024年货物进出口总额 34
图表：2024年货物进出口总额及其增长速度 34
图表：2024年主要商品出口数量、金额及其增长速度 35
图表：2024年主要商品进口数量、金额及其增长速度 35
图表：2024年对主要国家和地区货物进出口额及其增长速度 36
图表：2024年外商直接投资（不含银行、证券、保险）及其增长速度 36
图表：2024年对外直接投资额（不含银行、证券、保险）及其增长速度 37
图表：2024年各种运输方式完成货物运输量及其增长速度 38
图表：2024年各种运输方式完成旅客运输量及其增长速度 38
图表：2012-2024年快递业务量及其增速 39
图表：2012-2024年固定互联网光纤宽带接入用户和移动宽带用户数 39
图表：2024年年末全部金融机构本外币存贷款余额及其增长速度 40
图表：2012-2024年全国居民人均可支配收入及其增长速度 41
图表： 2024年全国居民人均消费支出及其结构 42
图表：2014-2024年会计考前培训行业市场规模 60
图表：2014-2024年会计在线培训行业市场规模 61
图表：2014-2024年会计实务培训行业市场规模 62
图表：2014-2024年华北地区会计培训行业市场规模 63
图表：2014-2024年华北地区会计培训行业市场规模 64
图表：2014-2024年华中地区会计培训行业市场规模 65
图表：2014-2024年华南地区会计培训行业市场规模 66
图表：贝塔斯曼集团组织架构 75
图表：贝塔斯曼集团投资情况分析 78
图表：2024年贝塔斯曼集团投资项目分析 79
图表：正保远程教育资质情况 80
图表：东大正保远程教育平台情况 81
图表：正保远程教育虚拟多媒体课堂模块 81
图表：正保远程教育高清视频教学模块 82
图表：正保远程教育机考模拟系统/无纸化考试模拟系统模块 82
图表：2015-2024年正保远程教育利润表情况 85
图表：2015-2024年正保远程教育资产负债表情况 86
图表：2015-2024年正保远程教育现金流量表情况 87
图表：尚德机构成长历程 93
图表：尚德机构会计培训发展过程 95
图表：中华会计网校培训课程 104
图表：中华会计网校名师情况 106
图表：北京安通学校企业关系 111
图表：北京安通学校培训课程 112
图表：北京八方永信培训学校各分校地址 114
图表：北京八方永信培训学校主要教程 115
图表：北京八方永信培训学校荣誉资质 116
图表：上海立信会计学院院系专业情况分析 118
图表：上海财经类学校排名情况 118
图表：2024年上海地区6所财经类高等学府毕业生五年后平均薪酬排名 119
图表：上海地区6所财经类高等学府经济管理类主要专业排名 119
图表：上海易达教育培训中心主要课程 122
图表：北京华夏大地远程教育网络服务有限公司本科教程 128
图表：华夏大地资质情况 129
图表：华夏大地合作方情况 130
图表：平台合作模式 134
图表：仁和会计培训课程情况 140
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