章 教育培训产业概述1
第一节 教育概述1
一、教育的价值1
二、教育的类型和分类1
三、教育的历史3
四、读经教育和宗教教育4
第二节 培训概述6
一、培训产业特点6
二、培训的发展6
三、培训的层次6
四、培训的周期7
五、培训的经费来源7
六、培训的经济效益7
七、培训的成本7
八、培训方法的分类8
九、企业培训概述8

第2章2014-2023年世界教育状况透析10
第一节2014-2023年世界教育产业简况10
一、全球教育的成绩与问题10
二、世界最著名的六种教育方法10
1、卡尔威特的天才教育法
    世界最著名的六种教育方法
    卡尔威特是德国哈雷近郊洛赫村的教师，对教育富有独到的见解。他认为孩子的教育必须和孩子的智力曙光同时开始，并用自己的理论实践于自己的儿子卡尔威特，使之成为传奇般的天才。于1818年写成《卡尔威特的教育》一书，该书是世界上论述早期教育的最早文献，他的教育理念被后人誉为早期教育的楷模。
2、MS斯特娜的自然教育法
    MS斯特娜是美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语法学教授，毕业于拉德克利夫女子大学。在推崇卡尔威特教育法的同时，提倡根据孩子自身的习性，用自然的方法教育孩子，取得了非凡的成就。于1914年写成《MS斯特娜的自然教育》一书。在书中，她结合自己教育女儿的亲身经历阐述了自己的教育方法。
3、蒙台梭利的特殊教育法
    蒙台梭利1870年8月出生在意大利安科地区的基亚拉瓦莱，自小受过良好的家庭教育。1907年开始在各地建立蒙台梭利儿童之家，致力于为孩子提供发展机会环境的教育方法，她不仅是伟大的教育家，还是著名的科学家，一生为了儿童和人类精神的复兴奉献了一生。著有《蒙台梭利教育法》、《蒙台梭利手册》、《教育人类法》、《高级蒙台梭利方法》、《童年的秘密》、《儿童的发现》等书。
4、铃木镇一的才能教育法
    铃木镇一出生于1898年的古屋，其父经营着但是世界上最大的小提琴工厂。22岁赴德国学习音乐，回国后对如何通过小提琴去开发和提高孩子的能力充满了坚定的信心。他抱着每个孩子的能力成长，都有一种培养方法的信念，立志于对孩子天才教育，培养出大批的天才儿童。为了进一步发扬才能教育法，著有《早期教育和能力培养》一书。
5、多湖辉的实践教育法
    多湖辉是日本二战以后杰出的教育家，对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样。多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，认为增强孩子能力的最好办法，就是使父母成为教育的实践者，著有《母爱促进身心健康》、《管理孩子的技巧》、《使孩子聪明的心理战术》、《学习指导法》等书。
6、周弘的赏识教育法
    周弘是中国南京市人，中国青少年研究中心赏识教育研究室主任，南京婷婷聋童学校校长。用赏识教育法教育自己全聋的女儿，使之成为中国第一为聋人大学生。他用赏识教育法培养了一批早慧儿童，也改变了成千上万健全孩子的命运。起著有《赏识你的孩子》一书，一出版即风靡全国。
三、全球初等教育普及情况及问题12
第二节2014-2023年国外农业教育观念变革与发展对策13
一、国外高等农林教育观的变革情况13
二、国外高等农业教育的发展趋势14
三、国外发展高等农业教育的对策15
第三节2014-2023年世界热门教育话题及其发展情况17
一、性教育17
二、消防教育19
三、理财教育22
第四节2014-2023年世界部分地区和国家的教育发展分析24
一、美国24
二、欧洲24
三、日本26
四、印度26
五、俄罗斯29

第3章 2014-2023年中国教育事业发展分析30
第一节2014-2023年中国教育事业运行总况30
一、我国素质教育发展情况30
二、我国教育生存与发展问题30
三、我国教育改革的意义31
四、中国教育信息化深入情况32
五、两会关于教育热门话题聚焦32
六、我国教育部工作要点35
七、我国教育改革规划纲要制定情况43
第二节2014-2023年中国教育改革模式及其意义分析44
一、中国教育改革最有意义的八个构想44
二、浅论现代教育技术对教育改革的意义47
三、《新课程标准》对当前教育改革的意义52
四、远程开放教育模式在教育改革中的意义53
第三节2014-2023年中国农村教育事业发展分析58
一、我国农村教育事业改革发展情况58
二、农村现代远程教育发展策略63

第4章   2014-2023年中国教育事业细分领域透析67
第一节 学前教育67
一、幼儿教育的专业特性67
二、幼儿教育的培养目标与规格67
三、我国学前教育收费问题68
四、学前教育空白引发的标准之争69
五、2014-2023年学前教育改革措施分析69
六、2014-2023年学前教育收费公众观点调查70
第二节 义务教育73
一、改革开放30年来我国义务教育事业发展情况73
二、我国农村义务教育发展情况93
三、中国义务教育发展的新跨越95
四、2014-2023年我国农村义务教育发展新措施100
五、2014-2023年广东取消义务教育学生借读费106
六、2014-2023年中国市义务教育普及与完成情况107
第三节 高中阶段教育109
一、城乡普通高中入学率差异分析109
二、发展农村高中阶段教育的困难及对策112
三、广东普及高中教育战略情况115
四、2014-2023年我国基本普及高中阶段教育120
五、2023年重庆市将实现普及高中教育121
第四节 高等教育123
一、我国高等农业教育发展情况123
二、我国东中西部高等教育办学分析124
三、中国高校在校生规模情况126
    经过十几年的快速发展，中国已进入高等教育大众化阶段。2011年，中国高等教育毛入学率继续提高并达到24.35%，而同年世界发达国家的高等教育毛入学率平均值已达65.26%，发展中国家为28.56%，世界平均水平则为36.06%。可见，中国高等教育毛入学率已接近发展中国家的平均水平，但仍低于世界平均水平，更远远低于世界发达国家的平均水平。
    从每10万人口高等教育在校生数量来看，中国还明显低于发达国家平均水平和发展中国家平均水平。2011年，发达国家每10万人口中的高等教育在校生数平均值为4315人，发展中国家的平均值为2600人，世界平均值为2951人，中国仅为2222人，与其他国家的差距还非常明显。当然，这与中国人口基数相对较大也有一定关系。
2012-2023年在线高等教育发展现状
    2023年 2023年   20-24 岁人口数（亿人）1.41 1.43   比重10.40% 10.50%   参与人数（亿人）0.61 0.66   渗透率43% 46%   人均消费（元）563 675   同比增速25.00% 20.00%   市场规模（亿元）341 444   同比增速48.15% 30.25% 资料来源：博研咨询数据中心整理四、我国各地区高等院校统计126
五、我国高等教育“平民化”及民工化问题探讨127
六、我国高等教育区域化发展政策建议128
七、我国高等教育可持续发展探讨132
第五节 成人教育和培训136
一、成人教育培训市场简述136
二、成人教育培训活动中的交换关系137
三、成人教育培训的产业性质138
四、成人教育培训培训市场的本质139
五、建立成人教育培训市场的可行性分析140
六、我国成人教育发展目标的探讨141
七、我国成人教育发展的必然趋势149

第5章   2014-2023年中国人才供求形势透视152
第一节2014-2023年我国人才供求发展综述152
一、我国人才供求发展综述152
二、我国促进大学生就业新举措152
三、近几年我国高等院校毕业生就业情况154
四、2014-2023年国内热点行业人材供求分析154
1、建筑业人才154
2、技术工人155
3、物流人才157
第二节2014-2023年我国部分地区人才供求分析158
一、2014-2023年北京人才市场供求分析158
二、2014-2023年山东人才市场供求分析158
三、2014-2023年辽宁人才市场供求分析158
四、2014-2023年四川人才市场供求分析158
五、2014-2023年海南人才市场供求分析159
六、2014-2023年辽宁高技能人才市场供求159
七、2014-2023年上海各类人才总量规模159

第6章   2014-2023年中国培训市场发展分析161
第一节2014-2023年中国培训产业运行总况161
一、我国培训业步入高速发展阶段161
二、教育培训市场步入品牌经营时代161
三、中国教育培训市场运作分析161
四、教育培训潜在市场规模情况165
    教育培训行业作为21世纪的朝阳产业，市场日益多彩丰富，正向细分市场迈进。
    在经济全球化和服务国际化的时代，教育市场呈现蓬勃发展的态势，成为我国经济领域闪亮的市场热点，我国的教育培训市场将进入比拼内功和规模的圈地时代，市场竞争将日趋激烈，行业前景可期。
    目前，我国现有2亿多的中小学生，在大中城市学生当中，90%以上小学生在课后课外辅导，市场发展潜力巨大。
    2023年中国教育培训行业市场总规模高达9600亿元，而当年在线教育市场规模在700亿元左右，比重仅为7.3%。未来在线教育占比提升空间巨大，粗略计算与之对应的市场规模增量为3000-4000亿元。2023年中国在线教育市场规模预计将达到1026亿元，较2023年同比增长23.6%。
    未来几年中国在线教育市场将保持每年30%以上的增速，到2023年中国在线教育市场规模将超过1600亿元。近几年我国教育培训行业市场规模情况如下图所示：
2012-2023年我国教育培训行业市场规模情况
资料来源：博研咨询数据中心整理
    截至2023年，中国的教育培训机构的总量约为14万家，这其中包括职业技能培训机构和各种非学历的短期培训机构，如中小学课外辅导机构等。培训机构数量在10000家以上的有山东和江苏，山东和江苏作为教育大省和东部经济较发达地区，其教育培训行业相当发达，已达到了很大的规模；
    培训机构数量在7000-10000家的有河南、广东、辽宁、浙江、北京，多集中在经济发展较好的东部地区，其中河南虽说是中部经济发展欠发达，但由于人口众多，高等以下的教育人口众多，所以教育培训机构数量也较多；
    培训机构数量在5000-7000的有湖北、上海和河北，湖北省各级教育都发展较好，上海的经济发达，高等教育发展较好，河北则是靠近北京，可以依托北京的辐射力量；
    培训机构数量在3000-5000的有黑龙江、湖南、陕西、吉林、福建、四川、安徽、重庆、广西、江西、山西、云南，这一数量范围的省份最多，东中西部省份都有；
    其他省份的教育培训机构数量都在3000所以下，其中海南省、青海省、西藏自治区的省份，其教育培训机构数量较少，在1000家以下 。
培训机构省份/地区分布图
资料来源：博研咨询数据中心整理
五、培训市场的泡沫对企业危害 167
六、我国培训行业的战略转型分析169
第二节2014-2023年中国IT培训市场分析171
一、IT培训市场进入新发展周期171
二、我国IT人才地域分布不平衡173
三、IT人才订单式培训节省成本173
四、国家政策大力扶持IT培训项目174
五、IT行业重点培训课程176
六、IT培训运营模式探究177
七、IT培训市场品牌发展情况181
第三节2014-2023年中国外语培训市场发展分析183
一、我国语言培训行业市场规模的影响因素183
二、品牌语言培训机构运营模式分析187
三、外语培训市场营销分析189
四、日语培训市场状况191
五、其他小语种市场状况193
六、2014-2023年我国英语培训市场总值预测195
第四节2014-2023年中国会计培训市场发展分析195
一、会计培训市场需求分析195
二、会计行业人才的就业前景分析195
第五节2014-2023年中国少儿培训市场发展分析199
一、中国少儿英语培训市场发展情况199
二、少儿培训市场经营模式199
三、中外少儿英语专业教育培训竞争态势200
第六节2014-2023年中国企业管理培训市场分析201
一、企业培训市场现状201
二、企业管理培训市场的格局202
三、企业管理人员培训模式分析203
四、企业管理中国企业培训误区分析208
第七节2014-2023年中国我国游戏培训市场分析210
一、我国网游培训市场发展分析210
二、我国手机游戏培训市场发展分析211

第7章   2014-2023年中国民办教育市场动态分析213
第一节 民办教育发展概况213
一、我国民办教育发展历史213
二、民办教育法制状况215
三、我国农村民办中小学发展情况220
四、我国民办教育前景分析223
五、2014-2023年我国民办教育健康发展对策223
第二节2014-2023年中国民办幼儿教育发展分析226
一、我国民办幼儿教育发展阶段分析226
二、我国民办幼儿教育存在问题分析226
三、我国民办幼儿教育发展策略分析227
四、我国民办幼儿教育发展管理探讨229
第三节2014-2023年中国民办高等教育发展分析231
一、我国民办高等教育发展的概况231
二、我国民办高等教育机构的现状分析234
三、我国民办高等教育问题分析236
第四节2014-2023年中国部分地区民办教育发展情况238
一、河南238
二、新疆239
三、湖南239
四、陕西240

第8章   2014-2023年中国职业教育发展新形势透析241
第一节 职业教育发展概述241
一、2014-2023年我国职业教育发展现状241
二、我国职业教育问题242
三、2014-2023年我国职业教育发展机遇243
四、“十一五”中央财政对职业教育投入情况246
五、2014-2023年我国职业教育的成绩与隐忧247
六、职业教育发展战略249
第二节2014-2023年中国职业教育改革发展分析250
一、30年来我国职业教育改革发展的历史性成就250
二、我国职业教育改革和发展的基本经验256
三、今后我国职业教育改革发展的基本思路和主要任务257
第三节2014-2023年中国职业教育的需求分析259
一、社会分工259
二、经济结构262
三、社会进步263
四、劳动力市场265
一、职教集团化的契约属性266
二、职教集团化发展的契约绩效270
三、职业教育集团化契约优势的保证271
第五节 2014-2023年中国农村职业教育分析272
一、我国农村职业教育发展现状272
二、中国农村职业教育问题275
三、我国农民职业教育发展前景277
四、我国农村中等职业教育发展趋势277
章2014-2023年中国远程教育运行透析279
第一节2014-2023年中国远程教育发展分析279
一、我国远程教育发展状况及其意义279
二、我国远程教育资金与装备投入情况279
三、我国农村现代远程教育发展分析280
四、我国远程教育发展的战略281
第二节2014-2023年中国远程教育在我国高校教学中的应用与思考282
一、高校网上远程教育情况282
二、高校网上远程教育的教学方式283
三、发展高校网上远程教育的思考285
第三节2014-2023年中国远程教育学习群体分析285
一、远程教育学生的来源285
二、学习者对于远程教育的态度287
三、促使学生取得学习成功的策略288
第四节2014-2023年中国现代远程教育责任分析291
一、道德困境291
二、责任伦理的构建291

第10章   2014-2023年中国教育与培训行业竞争新格局分析 300
第一节2014-2023年中国教育与培训竞争总况300
一、国内培训市场竞争激烈300
二、环境对中国培训市场竞争的影响300
第二节2014-2023年中国教育与培训细分市场竞争分析301
一、高端英语培训竞争分析301
二、少儿英语培训竞争分析303
三、国内IT培训竞争分析304
四、管理培训市场竞争分析304
第三节 中外少儿英语专业教育培训竞争分析304
一、中外少儿英语专业教育培训竞争态势加剧304
二、融资热对国内少儿英语培训品牌竞争的影响306
三、我国部分少儿英语培训机构竞争动态307

第11章   2014-2023年中国教育与培训企业竞争策略分析310
第一节 教育与培训市场竞争策略分析310
一、2014-2023年教育与培训市场增长潜力分析310
二、2014-2023年教育与培训主要潜力品种分析310
三、现有教育与培训竞争策略分析311
四、教育与培训潜力品种竞争策略选择313
五、典型企业品种竞争策略分析315
第二节 教育与培训企业竞争策略分析319
一、金融危机对教育与培训行业竞争格局的影响319
二、金融危机后教育与培训行业竞争格局的320
三、2024-2030年我国教育与培训市场竞争趋势322

第12章   2014-2023年中国教育与培训重点企业分析325
第一节 新东方教育科技集团325
一、企业概况325
二、竞争优势分析326
三、经营状况327
四、发展战略328
第二节 华尔街英语331
一、企业概况331
二、竞争优势分析332
三、经营状况333
四、发展战略334
第三节 北大青鸟334
一、企业概况334
二、竞争优势分析334
三、经营状况335
四、发展战略335
第四节 昂立教育集团335
一、企业概况335
二、竞争优势分析336
三、经营状况337
四、发展战略337
第五节 巨人教育集团337
一、企业概况337
二、竞争优势分析338
三、经营状况339
四、发展战略339
第六节 红黄蓝教育集团339
一、企业概况339
二、竞争优势分析340
三、经营状况341
四、发展战略341
第七节 环球雅思341
一、企业概况341
二、竞争优势分析342
三、经营状况343
四、发展战略343
第八节 韦博国际英语344
一、企业概况344
二、竞争优势分析344
三、经营状况345
四、发展战略346

第13章   ZY LZG 2024-2030年中国教育与培训市场发展趋势预测347
第一节 2024-2030年我国教育产业发展趋势347
一、教育产业发展趋势347
二、教育行业网络建设新趋势352
三、网络教育行业发展趋势分析354
四、思想政治教育发展新趋势探析354
五、中国培训教育业标准化连锁经营趋势分357
第二节 2024-2030年我国培训产业发展趋势358
一、培训机构品牌化358
二、培训项目综合化359
三、培训课程个性化359
四、培训范围国际化360
五、培训模式多元化361
六、培训手段多样化363
七、培训服务增值化363
第三节 2024-2030年我国物流教育培训发展趋势364
一、物流教育思想发展趋势364
二、物流专业教育内皋发展趋势365
三、物流管理专业的教学内容发展趋势365
四、物流教育数量化分析发展趋势366
第四节 2024-2030年学前教育发展趋势分析366
一、学前教育新趋势366
二、我国婴儿早教市场发展趋势368
三、我国学前教育民营化发展趋势分析369
四、我国学前教育投资趋势370
五、2023年我国学前教育发展形势371
第五节 2024-2030年我国语种培训低龄化趋势分析375

图表目录（部分）
图表：国内生产总值同比增长速度
图表：全国粮食及其增速
图表：规模以上工业增加值增速（月度同比）（%）
图表：社会消费品零售总额增速（月度同比）（%）
图表：进出口总额（亿美元）
图表：广义货币（M2）增长速度（%）
图表：居民消费价格同比上涨情况
图表：工业生产者出厂价格同比上涨情况（%）
图表：城镇居民人均可支配收入实际增长速度（%）
图表：农村居民人均收入实际增长速度
图表：人口及其自然增长率变化情况
图表：2023年固定资产投资（不含农户）同比增速（%）
图表：2023年房地产开发投资同比增速（%）
图表：2024-2030年中国GDP增长预测
图表：国内外知名机构对2024-2030年中国GDP增速预测
图表。。。。。。