部分 教育业发展分析
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第1章    教育培训概述和政策环境分析1
第一节 教育概述1
一、教育的基本定义1
二、教育的价值4
三、教育的类型和分类4
四、教育的历史5
五、读经教育和宗教教育6
第二节 培训概述7
一、培训的基本定义7
二、培训的发展7
三、培训的层次8
四、培训的周期8
五、培训的经费来源8
六、培训的经济效益8
七、培训的成本9
八、培训方法的分类9
九、企业培训简介15
节 我国教育培训行业政策环境分析22
一、中华人民共和国义务教育法22
二、中华人民共和国民办教育促进法32
三、中华人民共和国高等教育法41

第2章 世界教育业发展状况分析51
第一节 世界教育业发展状况51
一、全球教育的成绩与问题51
二、世界最著名的六种教育方法51
三、国外教育改革理论的发展52
四、全球初等教育普及情况及问题63
第二节 国外农业教育观念与发展对策63
一、国外高等农林教育观的变革情况63
二、国外高等农业教育的基本结构模式65
三、国外高等农业教育的发展趋势66
四、国外发展高等农业教育的对策67
五、国外高等农业教育支撑农村发展的路径68
第三节 世界部分地区和国家的教育发展分析70
一、美国70
二、欧洲84
三、日本88
四、印度90
五、俄罗斯101

第3章 我国教育事业发展分析113
第一节 我国教育事业发展分析113
一、30年来我国素质教育发展情况113
二、30年来我国教育装备管理状况117
三、2023年我国教育事业发展统计119
四、2023年两会关于教育热门话题119
五、2023年我国教育部工作要点121
六、2023年国家财政性教育经费使用情况129
七、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2023年）130
第二节 十八大对我国教育改革的影响及其意义分析156
第三节 我国农村教育事业发展分析164
一、我国农村教育事业现状概述164
二、我国农村教育事业改革发展情况166
三、我国农村教育事业发展形势分析178
四、2023年农村教师特岗计划启动183
五、2023年教育部将进一步规范农村学校布局调整184

第4章   我国分阶段教育事业发展分析186
第一节 学前教育186
一、幼儿教育特点186
二、我国学前教育体制走向分析189
三、2023年全国学前教育与特殊教育事业发展统计191
四、我国学前教育实现快速发展192
五、学前教育项目实施效果分校196
六、2023年基本普及学前教育197
第二节 义务教育198
一、30年来我国义务教育事业发展情况198
二、我国农村义务教育发展情况198
三、2023年全国义务教育事业发展统计202
四、2023年义务教育均衡发展进入新阶段203
五、2023年我国部分地区探索拓宽义务教育范围204
第三节 高中阶段教育206
一、2023年全国高中阶段教育事业发展统计206
二、我国将逐步实施残疾学生高中阶段免费教育207
三、2023年教育部要求三年内取消全国公办高中招择校生207
第四节 高等教育208
一、2023年全国高等教育事业发展统计208
二、2023年我国高等教育研究重要主题209
三、2023年我国各地区高等院校统计212
（一）具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单212
（二）具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单230
（三）具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单256
（四）具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单264
四、2023年教育部出台意见进一步提高我国高等教育质量266
五、“十四五”期间教育部制定本科教学质量国标268
第五节 成人教育和培训269
一、成人教育培训市场简述269
二、成人教育培训的产业性质270
三、成人教育培训市场的可行性分析271
四、30年来我国成人教育发展情况272
五、2023年全国成人培训与扫盲教育事业发展统计273
六、我国成人教育发展目标的探讨273
七、我国成人教育发展的必然趋势277
第二部分 人才供求及培训业发展分析

第5章   我国人才供求发展分析280
第一节2012-2023年我国人才供求发展综述280
一、“十四五”时期我国人才队伍规模不断扩大280
二、2023年我国劳动就业市场分析280
三、2023年我国人才队伍建设情况分析283
四、2023年人力资源市场分析287
五、我国人才发展规划重大政策落实工作取得重要进展288
第二节 2023年我国部分地区人才供求分析290
一、2023年北京人才市场供求分析290
二、2023年湖北人才市场供求分析301
三、2023年福建人才市场供求分析303
四、2023年四川人才市场供求分析304
五、2023年广西人才市场供求分析304
第三节 高技能人才队伍建设中长期规划（2010-2023年）305

第6章   我国培训市场发展分析320
第一节 培训行业发展现状320
一、2023年培训市场发展分析320
二、2023年教育消费成为投诉热点322
三、2023年海外培训机构抢滩中国市场323
四、2023年教育培训巨头进入业务转型期324
五、我国培训行业的战略转型分析327
六、2024-2030年中国培训市场前景预测328
第二节IT培训市场发展分析332
一、2023年IT培训市场分校332
二、2023年我国IT培训发展概述332
三、2023年我国IT培训行业融资现状333
四、2023年我国IT培训行业主要模式334
五、2023年我国IT培训市场发展预测338
第三节 外语培训市场发展分析339
一、英语培训市场状况339
二、11年外语培训市场回顾及展望342
三、外语培训市场营销分析346
四、日语培训市场发展状况348
五、2023年成人外语培训市场回暖351
六、2023年英语培训市场需回归“本位” 354
七、我国英语培训市场总值预测354
第四节 会计培训市场发展分析356
一、高级会计人才培训市场格局356
二、2023年会计人才培养工作358
三、我国会计市场的发展对策359
第五节 少儿培训市场发展分析361
一、2023年中国少儿英语培训市场发展情况361
二、2023年英语培训市场趋向高端路线362
三、少儿培训市场经营模式364
四、中外少儿英语专业教育培训态势364
第六节 企业管理培训市场分析366
一、企业培训市场现状366
二、企业管理培训市场发展现状及策略368
三、企业管理人员培训模式分析370
四、企业管理中国企业培训误区分析374
五、新时代特征下的企业管理培训市场376
六、破解国内企业培训市场行业混乱真相378
节 2024-2030年我国游戏培训市场分析380
一、2024-2030年我国网游培训市场发展分析380
二、2024-2030年我国手机游戏培训市场发展分析382
第三部分 教育与培训细分行业发展分析

第7章   民办教育发展分析384
第一节 民办教育发展概况384
一、我国民办教育发展历史384
二、我国民办教育法制状况386
三、农村民办中小学发展情况389
四、我国民办教育前景分析391
五、2023年全国民办教育事业发展统计392
第二节 民办幼儿教育发展分析393
一、我国民办幼儿教育发展阶段分析393
二、我国民办幼儿教育存在问题分析394
三、我国民办幼儿教育发展策略分析396
四、我国幼儿教育的民办化发展趋势399
五、我国民办幼儿教育发展管理探讨401
第三节 我国民办高等教育发展分析405
一、我国民办高等教育发展的概况405
    从2023年起，财政性教育经费占GDP的比重就维持在4.15%附近。在我国经济转型压力较大的背景下，过度依靠财政投入发展教育越来越难，但社会的教育需求并未降低，这就为社会资本进入教育产业创造了契机。另外由于民办学校办学的独立性强，使得学校在课程设置等方面更加多元化，对社会的吸引力越来越大，民办教育已经成为我国教育产业重要的一部分。
民办学校在基础教育行业的渗透率（以在校生总数估计）
 
二、我国民办高等教育机构的现状409
三、我国民办高等教育问题分析411
四、我国民办高等教育的发展趋势展望414
五、2023年我国民办大学竞争力排行416
第四节 2023年我国部分地区民办教育发展情况419
一、河南419
二、陕西420
三、贵州421
四、四川423
五、福建423
六、广西424

第8章   职业教育发展分析427
第一节 职业教育发展概述427
一、2023年我国职业教育发展回顾427
二、2023年我国职业教育问题428
三、2023年职业教育就业分析432
四、2023年我国扩大免费职业教育范围应对人才结构性失衡432
五、2023年教育部要求加快推进职业教育信息化434
六、未来10年我国将建成职业教育完整体系434
第二节 我国职业教育改革发展分析435
一、30年来我国职业教育改革发展的历史性成就435
二、我国职业教育改革和发展的基本经验439
三、今后我国职业教育改革发展的基本思路和主要任务440
四、2010-2023年推进职业教育改革与发展的政策措施441
五、中等职业教育作为教育事业改革和发展的重点443
六、十八大关于教育改革：加快发展现代职业教育443
七、教育部关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见444
第三节 职业教育的需求分析448
一、社会分工448
二、经济结构450
三、社会进步451
四、劳动力市场453
第四节 职业教育制度的结构和功能分析454
一、职业教育的结构454
二、职业教育的功能456
第五节 职业教育集团化发展分析459
一、当前职业教育集团化发展的现状459
二、职业教育集团化发展的主要作用460
三、职业教育集团化发展的思路460
第六节 我国农村职业教育分析462
一、我国农村职业教育发展现状462
二、中国农村职业教育制约因素462
三、发展农村职业教育的对策与思考464
四、我国农村中等职业教育发展趋势466

第9章   远程教育发展分析469
第一节 世界外远程教育培训概况469
一、发展现状469
二、发展走势471
第二节 我国远程教育发展分析472
一、30年来我国远程教育跨越发展472
二、2023年当前我国远程教育的发展状况472
三、2023年教育部积极发展现代远程教育模式进行系列创新探索473
四、我国农村现代远程教育发展分析475
五、未来50年我国远程教育发展的战略479
第三节 远程教育在我国高校教学中的应用与思考481
一、高校网上远程教育情况481
二、高校网上远程教育的教学方式481
三、发展高校网上远程教育的思考483
第四节 远程教育学习群体分析484
一、远程教育学生的来源484
二、学习者对于远程教育的态度485
三、促使学生取得学习成功的策略487
第五节 现代远程教育责任分析489
一、我国现代远程教育的道德困境489
二、现代远程教育责任伦理的构建492
第六节 远程教育发展特点分析494
一、个性化的教学环境494
二、多元化的教学资源494
三、交互式教学495
四、群体化协作教学495
五、具有创造性且易修改的教学内容495
第四部分 教育与培训行业竞争格局分析
章 中国教育培训市场竞争分析496
第一节 国际竞争分析496
一、2023年全球高等教育竞争分析496
二、2023年日本高等教育竞争情况497
三、2023年英国高等教育竞争情况499
四、2023年美国高等教育竞争情况503
第二节 国内竞争分析503
一、国内培训市场竞争分析503
二、高端英语培训竞争分析503
三、少儿英语培训竞争分析504
四、国内IT培训竞争分析505
五、管理培训市场竞争策略505
第三节 中外少儿英语专业教育培训竞争分析508
一、中外少儿英语专业教育培训竞争态势加剧508
二、融资热对国内少儿英语培训品牌竞争的影响508
三、我国部分少儿英语培训机构竞争动态509

第11章   中国主要培训机构分析510
第一节 新东方教育科技集团510
一、公司概况510
二、公司发展战略511
三、2023年公司经营情况512
第二节 华尔街英语513
一、公司概况513
二、公司英语全球扩张情况514
三、华尔街英语在中国的发展历程515
四、2023年公司发展动态519
第三节 北大青鸟520
一、公司概况520
二、2023年公司发展战略520
第四节 昂立教育集团521
一、公司概况521
二、公司发展状况和成绩522
三、公司下属公司524
四、2023年公司发展动态525
第五节 巨人教育集团526
一、公司概况526
二、公司发展状况和成绩527
第六节 红黄蓝教育集团530
一、公司概况530
二、公司发展模式530
三、2023年公司动态535
第七节 环球雅思536
一、公司概况536
二、公司发展状况和成绩539
第八节 韦博国际英语541
一、公司概况541
二、公司教学特色和培训模式542
三、2023年公司取得的成就542
四、韦博国际英语市场趋势 543
第五部分 教育与培训行业发展趋势预测

第12章   中国教育与培训主要区域市场分析545
第一节 浙江教育与培训市场分析545
一、2023年浙江教育事业发展统计545
二、浙江省教育发展十年回顾550
三、浙江省教育改革十年回顾552
四、2023年浙江教育厅下放民办非学历教育机构等5项审批权557
五、浙江教育的现代化之路557
六、《浙江省教育事业发展“十四五”规划》559
七、2023年浙江人力资源市场分析580
八、2023年杭州培训市场分析582
九、2023年宁波培训市场分析589
十、2023年浙江省高等院校统计591
第二节 江苏教育与培训市场分析594
一、2023年江苏省教育事业发展统计594
二、2023年江苏出台义务教育优质均衡发展新政597
三、2023年江苏省高等院校统计598
第三节 福建教育与培训市场分析602
一、2023年福建省教育事业发展统计公报602
二、2023年福建发布通知将推进中等和高等职业教育协调发展603
三、2023年福建出台《关于全面提高高等教育质量的实施意见》604
四、2023年福建出台《关于进一步支持和规范民办高等教育发展的若干意见》605
五、2023年福建省发布《关于支持高职院校改革发展的若干意见》605
六、2023年福建省高等院校统计607
第四节 江西教育与培训市场分析609
一、2023年江苏省教育事业发展统计609
二、2023年《江西省教育事业发展“十四五”规划》 颁布609
三、2023年江西省高等院校统计611
四、2023年江西实施职业培训补贴新规613
第五节 安徽教育与培训市场分析614
一、2023年安徽省教育事业发展统计614
二、2023年安徽教育几个热点话题614
三、2023年安徽省高等院校统计619
四、安徽省“十四五”教育事业发展规划623
第五部分 教育培训行业发展趋势预测

第13章   2024-2030年教育培训市场发展趋势分析638
第一节 2024-2030年我国教育产业发展趋势638
一、教育培训产业发展趋势638
二、教育行业网络建设新趋势643
三、中国职业教育现状及前景趋势预测644
第二节 2024-2030年我国培训产业发展趋势645
一、培训机构品牌化645
二、培训项目综合化646
三、培训课程个性化646
四、培训范围国际化647
五、培训模式多元化651
六、培训手段多样化655
七、培训服务增值化656
第三节 2024-2030年我国物流教育培训发展趋势658
一、物流教育思想发展趋势658
二、物流专业教育内皋发展趋势658
三、物流管理专业的教学内容发展趋势659
四、物流教育数量化分析发展趋势659
第四节 2024-2030年学前教育发展趋势分析659
一、学前教育新趋势659
二、我国婴儿早教市场发展趋势662
三、我国学前教育民营化发展趋势分析664
四、2023年我国学前产业投资环境670
五、我国幼教产业的投资模式673
六、2024-2030年我国幼教产业的投资趋势透析674
第五节 我国语种培训低龄化趋势分析674

图表目录（部分）
图表：美国《2001-2005规划》的教育战略目标框架83
图表：美国《2002-2011规划》的教育战略目标框架84
图表：2011-2023年普通高等教育、中等职业教育、普通高中招生人数119
图表：2023年北京市具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单212
图表：2023年天津市具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单213
图表：2023年河北省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单214
图表：2023年山西省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单215
图表：2023年内蒙古具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单215
图表：2023年辽宁省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单216
图表：2023年吉林省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单217
图表：2023年黑龙江省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单218
图表：2023年上海市具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单218
图表：2023年山东省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单219
图表：2023年河南省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单221
图表：2023年湖北省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单222
图表：2023年湖南省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单223
图表：2023年广东省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单223
图表：2023年广西区具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单224
图表：2023年海南省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单225
图表：2023年重庆市具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单225
图表：2023年四川省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单226
图表：2023年贵州省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单227
图表：2023年云南省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单227
图表：2023年西藏地区具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单228
图表：2023年陕西省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单228
图表：2023年甘肃省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单229
图表：2023年青海具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单230
图表：2023年宁夏区具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单230
图表：2023年新疆具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单230
图表：2023年北京市具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单230
图表：2023年天津市具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单231
图表：2023年河北省具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单232
图表：2023年山西省具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单233
图表：2023年内蒙古具有普通高等学历教育招生资格的高职学校名单157 235
图表：2023年辽宁省具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单235
图表：2023年吉林省具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单237
图表：2023年黑龙江省具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单237
图表：2023年上海市具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单238
图表：2023年山东省具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单239
图表：2023年河南省具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单241
图表：2023年湖北省具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单243
图表：2023年湖南省具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单244
图表：2023年广东省具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单246
图表：2023年广西具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单248
图表：2023年海南具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单249
图表：2023年重庆具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单249
图表：2023年四川具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单250
图表：2023年贵州具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单252
图表：2023年云南具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单252
图表：2023年西藏具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单253
图表：2023年陕西具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单253
图表：2023年甘肃具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单254
图表：2023年青海具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单255
图表：2023年宁夏具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单255
图表：2023年新疆具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单255
图表：2023年北京市具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单256
图表：2023年天津市具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单256
图表：2023年河北省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单257
图表：2023年山西省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单257
图表：2023年内蒙古具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单257
图表：2023年辽宁省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单258
图表：2023年吉林省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单258
图表：2023年黑龙江省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单258
图表：2023年上海市具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单259
图表：2023年山东省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单259
图表：2023年河南省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单259
图表：2023年湖北省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单259
图表：2023年湖南省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单260
图表：2023年广东省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单261
图表：2023年广西区具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单261
图表：2023年重庆市具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单261
图表：2023年四川省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单262
图表：2023年贵州省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单262
图表：2023年云南省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单262
图表：2023年陕西省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单263
图表：2023年甘肃省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单263
图表：2023年青海具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单263
图表：2023年宁夏区具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单263
图表：2023年新疆具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单263
图表：2023年北京市具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单264
图表：2023年天津市具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单264
图表：2023年河北省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单264
图表：2023年山西省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单264
图表：2023年吉林省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单264
图表：2023年辽宁省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单265
图表：2023年黑龙江省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单265
图表：2023年山东省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单265
图表：2023年河南省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单265
图表：2023年湖北省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单265
图表：2023年湖南省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单265
图表：2023年广西区具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单266
图表：2023年四川省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单266
图表：2023年甘肃省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单266
图表：2023年陕西省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单266
图表：2023年新疆具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单266
图表：2011-2023年全国就业人员产业构成情况281
图表：2011-2023年城镇新增就业人数281
图表：2011-2023年城镇失业人员再就业人数282
图表：2011-2023年城镇登记失业人数及登记失业率282
图表：2023年、2023年各等级技能劳动者需求增长预测314
图表：2010-2023年我国技能劳动者分大行业需求预测314
图表：2010-2023年我国技能劳动者分细行业需求预测（前20位）316
图表：2010-2023年我国高技能人才分大行业需求预测317
图表：2010-2023年我国高技能人才分细行业需求预测（前20位）318
图表：家长认为孩子学好英语的目的340
图表：家长对孩子英语不满意时选择的处理方式340
图表：家长选择改善孩子学习英语的方法341
图表：我国英语培训市场份额图341
图表：民办外语培训学校形象矩阵347
图表：价值基础上的定价模式图策略347
图表：产品的媒体表现348
图表：2010-2023年我国公办与民办高等教育规模的同期对比406
图表：2015-2023年中国民办院校综合竞争力排行榜416
图表：华尔街英语中国网络分布图519
图表：2023年浙江省各级各类教育事业概况 549
图表：2023年浙江省全省用人需求量前十位的行业580
图表：2023年浙江省各市需求量最大的前五个行业及需求缺口最大的前五个 工种581
图表：2023年浙江省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单591
图表：2023年浙江省具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单592
图表：2023年浙江省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单593
图表：2023年浙江省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单594
图表：2023年江苏省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单598
图表：2023年江苏省具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单599
图表：2023年江苏省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单601
图表：2023年江苏省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单602
图表：2010-2023年福建省各类学校招生人数603
图表：2023年福建省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单607
图表：2023年福建省具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单607
图表：2023年福建省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单609
图表：2023年福建省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单609
图表：2023年江西省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单611
图表：2023年江西省具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单611
图表：2023年江西省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单613
图表：2023年江西省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单613
图表：2023年安徽省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单619
图表：2023年安徽省具有普通高等学历教育招生资格的高职（专科）学校名单620
图表：2023年安徽省具有普通高等学历教育招生资格的独立学院名单622
图表：2023年安徽省具有普通高等学历教育招生资格的分校办学点名单622