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2024-2030年中国教育与培训市场运营态势及行业发展趋势研究报告
2024-2030年中国教育与培训市场运营态势及行业发展趋势研究报告
文教办公
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2024-2030年中国教育与培训市场运营态势及行业发展趋势研究报告

国家对教育产业的投入持续增长。2016年,我国教育经费总投入为36129.19亿元,比上年的32806.46亿元增长10.13%。国家财政性教育经费为29221.45亿元,比上年的26420.58亿元增长10.60%,占GDP比例为4.26%,比上年的4.10%增长0.16%。 2005-2016年中国教育经费支出及国家财...

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报告简介
国家对教育产业的投入持续增长。2016年,我国教育经费总投入为36129.19亿元,比上年的32806.46亿元增长10.13%。国家财政性教育经费为29221.45亿元,比上年的26420.58亿元增长10.60%,占GDP比例为4.26%,比上年的4.10%增长0.16%。 2005-2016年中国教育经费支出及国家财
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    国家对教育产业的投入持续增长。2023年,我国教育经费总投入为36129.19亿元,比上年的32806.46亿元增长10.13%。国家财政性教育经费为29221.45亿元,比上年的26420.58亿元增长10.60%,占GDP比例为4.26%,比上年的4.10%增长0.16%。

2005-2023年中国教育经费支出及国家财政性教育经费支出

 

    博研咨询发布的《2024-2030年中国教育与培训市场运营态势及行业发展报告》共十一章。首先介绍了教育与培训相关概念及发展环境,接着分析了中国教育与培训规模及消费需求,然后对中国教育与培训市场运行态势进行了分析,最后分析了中国教育与培训面临的机遇及发展前景。您若想对中国教育与培训有个系统的了解或者想投资该行业,本报告将是您不可或缺的重要工具。

    本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

 

[正文目录] 网上阅读:http://www.cninfo360.com/  

 

第1章   中国教育培训行业概述及中国教育状况分析13

第一节 教育培训行业定义及范围界定13

一、行业界定及分类13

二、行业产业链分析13

第二节 中国教育培训行业发展历史回顾15

第三节2014-2023年中国教育发展状况分析16

一、义务教育16

二、学前教育与特殊教育19

三、高中阶段教育20

四、高等教育23

五、成人培训与扫盲教育25

六、民办教育27

 

第2章   2014-2023年中国培训行业发展宏观环境分析31

第一节2014-2023年中国培训行业政策环境分析31

一、《中华人民共和国民办教育促进法》31

二、《认证培训机构管理办法》32

三、天津出台首部地方性农民教育培训法规33

四、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2012-2023年)》35

五、《国家中长期人才发展规划纲要(2012-2023年)》36

六、国务院关于加强职业培训促进就业的意见37

第二节2014-2023年中国培训行业经济环境分析39

一、2023年中国GDP增长情况分析39

二、2023年中国工业经济发展形势分析39

三、2023年中国全社会固定资产投资分析44

四、2023年中国社会消费品零售总额分析45

五、2023年中国城乡居民收入与消费分析48

六、2023年中国对外贸易发展形势分析50

第三节2014-2023年中国培训行业技术环境分析51

一、数字化教育的革新51

二、个性化教育的革新52

第四节2014-2023年中国培训行业社会环境分析 53

一、 人口环境分析53

 2023年中国男性人口70414万人,女性人口67048万人,总人口性别比为105.02(以女性为100),男性比女性多出3366万人。这一比例相对于2011年男性比女性多出5100万人有所下降。但是2023年中国出生人口性别比为113.51,这还是超出正常男女比例,因此,男女比例失调仍是我国人口重要问题。

 大量的统计资料表明,在不受干扰的情况下,世界各国出生婴儿性别比是基本一致的,一般在102~107的范围内,即每出生100个女婴时,男婴出生数为100个~107个。人口学家把这个指标称为出生婴儿性别比的恒定值。由于男婴死亡率略高于女婴,这样到婚龄期时男女性别比例就基本持平。

近年来中国男女人口占比情况

 

二、年龄结构分析54

三、学历结构分析55

四、教育培训环境分析56

五、城镇化和就业分析57

 

第3章   2014-2023年中国IT培训市场发展状况分析60

第一节2014-2023年IT培训市场发展现状分析60

一、IT培训发展概述60

二、IT培训市场规模统计61

三、IT培训市场发展特点分析62

四、IT培训市场融资现状分析63

五、IT培训市场发展潜力分析64

第二节2014-2023年IT培训企业业务模式分析64

一、华育国际:订单+实训64

二、安博教育:打通产业链65

三、北大青鸟:特许经营模式67

四、达内科技:远程教育规模化68

第三节IT培训市场未来发展趋势分析69

一、IT培训从普及走向专业细分69

二、3G时代推动JAVA培训发展70

三、IT培训市场发展趋势分析70

 

第4章   2014-2023年中国英语培训市场发展状况分析72

第一节 2014-2023年中国英语培训市场现状分析72

一、中国英语培训市场的投资主体72

二、中国英语培训市场发展的特点73

三、2023年中国英语培训市场规模74

第二节2014-2023年中国英语培训市场动态分析75

一、高端培训机构华尔街英语被培生收购75

二、赴菲英语培训成留学新宠75

三、全国公共英语(PETS)等级考试级别定位77

四、国内英语培训机构注重外教质量78

五、电话英语培训打造学习新模式79

第三节2014-2023年中国少儿英语培训行业市场发展状况80

一、高校举办少儿英语培训SWOT分析80

二、中小学少儿英语培训市场发展现状82

三、2023年中国少儿英语培训市场规模82

四、高端少儿英语培训市场竞争激烈83

第四节2014-2023年中国英语培训大机构对比分析84

一、经营方式分析84

二、教学模式的对比85

三、教学服务各有特色87

四、市场推广各有奇招88

五、促销和公关争树形象88

六、扩张思路的比较89

第五节2014-2023年中国英语培训产业发展中存在的问题90

 

第5章   2014-2015中国其它教育培训市场发展状况分析93

第一节2014-2023年高管培训(EDP)市场93

一、EDP市场状况93

二、高管培训市场竞争加剧94

三、管理培训行业商业模式96

四、高管培训市场前景可观98

五、EDP市场发展策略98

第二节2014-2023年在线教育培训市场99

一、在线教育培训主要盈利模式及特点99

二、在线教育市场规模及投资状况99

三、在线教育培训市场竞争分析101

四、在线英语培训市场分析103

五、在线教育培训将进入发展阶段103

第三节2014-2023年少儿教育市场104

一、少儿教育市场潜力巨大104

二、少儿教育市场经营模式及投资分析105

三、婴幼儿教育市场有待规范108

四、少儿教育市场或将面临洗牌108

五、婴童教育市场投资机会与前景分析109

第四节2014-2023年会计与公务员培训市场110

一、会计教育培训市场探究110

二、会计行业网络培训是焦点111

三、公务员培训市场潜力巨大112

四、公务员培训市场亟待规范113

第五节2014-2023年中小学课外培训和高考复读市场114

一、中小学课外培训114

二、高考复读市场116

 

第6章   2014-2023年中国培训市场特征及存在问题分析118

第一节2014-2023年中国教育培训机构发展特点分析118

一、教育培训市场细分化课程个性化118

二、培训品牌化课程打造品牌综合化118

三、由传统的家族管理向企业化管理转型119

第二节2014-2023年中国教育培训市场发展特征分析120

一、中国教育培训发展模式多元化120

二、教育培训市场连锁经营成效明显120

三、教育培训市场将逐步进入微利时代121

四、专业教育机构连锁化和品牌教育项目连锁122

第三节2014-2023年教育培训市场存在问题分析及122

一、教育培训市场存在的问题分析122

二、教育培训市场发展战略123

三、中国教育培训市场发展建议125

章2014-2023年中国培训市场竞争情况分析127

第一节2014-2023年中国教育培训市场竞争结构分析127

一、潜在进入者分析128

二、行业替代品分析128

三、行业内部竞争分析128

四、供应商竞争力分析129

五、客户谈判能力分析129

第二节2014-2023年中国教育培训市场竞争现状130

一、国外公司进军中国教育培训市场130

二、个性化教育培训市场竞争加剧131

三、教育培训市场融资并购趋势化132

第三节2014-2023年中国教育培训市场主要领域竞争分析132

一、中国英语培训市场竞争分析132

二、考研热潮激化培训市场竞争133

三、课外辅导培训市场竞争分析134

第四节2014-2023年中国教育培训市场竞争策略分析135

一、中国教育培训市场开拓策略135

二、中国教育培训竞争发展战略136

 

第8章   2014-2023年中国主要培训机构分析139

第一节 新东方科技教育集团139

一、企业整体概况139

二、企业经营分析140

三、教学内容分析142

四、市场策略分析143

五、发展战略分析144

六、综合竞争力分析144

第二节 北大青鸟APTECH 145

一、企业整体概况145

二、业务范围分析 146

三、教学内容分析147

四、师资力量分析148

五、市场策略分析148

六、综合竞争力分析149

第三节 环球雅思151

一、企业整体概况151

二、营业规模分析151

三、业务范围分析152

四、教学内容分析153

五、师资力量分析154

六、市场策略分析154

七、综合竞争力分析155

第四节 达内IT培训集团155

一、企业整体概况155

二、教学内容分析156

三、师资力量分析157

四、发展战略分析157

五、综合竞争力分析157

第五节 华尔街英语158

一、企业整体概况158

二、营业规模分析159

三、教学内容分析159

四、师资力量分析160

五、市场策略分析160

六、发展战略分析161

七、综合竞争力分析161

第六节 韦博国际英语162

一、企业整体概况162

二、营业规模分析163

三、教学内容分析163

四、师资力量分析164

五、市场策略分析164

六、企业SWOT分析165

第七节 戴尔国际英语166

一、企业整体概况166

二、营业规模分析167

三、教学内容分析167

四、发展战略分析170

五、综合竞争力分析170

第八节 重庆市烛光高考复读学校171

一、企业整体概况171

二、营业规模分析171

三、业务范围分析171

四、师资力量分析171

五、市场策略分析172

六、竞争优势分析172

七、品牌战略分析173

第九节 交大昂立少儿英语173

一、企业整体概况173

二、营业规模分析174

三、市场策略分析175

四、综合竞争力分析177

五、发展战略分析179

节 盖伦少儿英语179

一、企业整体概况179

二、业务范围分析180

三、营业规模分析181

四、市场策略分析181

五、综合竞争力分析182

六、企业发展战略183

第十一节 乐宁教育少儿英语184

一、企业整体概况184

二、教学内容分析184

三、师资力量分析184

四、综合竞争力分析185

第十二节 新贝青少儿教育中心185

一、企业整体概况185

二、营业规模分析185

三、教学内容分析186

四、师资力量分析187

五、综合竞争力分析187

第十三节 清华少儿英语188

一、企业整体概况188

二、营业规模分析188

三、业务范围分析188

四、教学内容分析189

五、师资力量分析189

六、发展战略分析189

七、综合竞争力分析190

第十四节 沃尔得少儿英语191

一、企业整体概况191

二、营业规模分析191

三、业务范围分析192

四、教学内容分析192

五、师资力量分析193

六、市场策略分析194

七、发展战略分析195

八、综合竞争力分析196

第十五节 北京巨人学校196

一、企业整体概况196

二、营业规模分析197

三、教学内容分析197

四、师资力量分析199

第十六节 北京铭师堂教育考试培训学校199

一、企业整体概况199

二、教学内容分析199

三、师资力量分析202

四、发展战略分析202

第十七节 广州卓越教育培训中心203

一、企业整体概况203

二、营业规模分析203

三、教学内容分析203

 

第9章   2024-2030年中国培训行业发展策略与建议205

第一节2024-2030年中国教育培训产品策略分析205

一、培训产品的多元化与个性化205

二、远程培训与面授培训相结合206

三、培训项目的综合化207

四、培训体系向咨询培训一体化转变207

五、产品时代向营销时代转型207

第二节2024-2030年中国教育培训网络营销策略分析208

一、官方网站208

二、网络搜索引擎209

三、个人网络媒体210

四、网络社区210

五、即时通讯工具210

六、手机媒体211

第三节2024-2030年中国教育培训渠道策略分析211

一、培训机构之间的横向联合211

二、与政府培训主管部门的联合211

三、与国际培训公司的联合212

四、与高校的联合212

五、与企业的联合212

第四节2024-2030年中国教育培训销售策略分析213

一、销售策略的个性化213

二、连锁经营的销售模式214

三、授课教师的专业化214

第五节2024-2030年中国教育培训服务策略分析214

一、培训客户管理与服务215

二、质量第一价格第二215

三、培训需求更加细化216

四、培训机构强强联手216

第六节2024-2030年中国教育培训品牌策略分析216

一、培训机构品牌化策略216

二、培训机构品牌族群策略217

三、品牌营销策略的推广方式217

四、培训机构品牌营销策略的不足218

五、培训机构品牌营销策略的启示219

第七节2024-2030年中国教育培训国际化战略分析221

 

第10章   2024-2030年中国培训市场发展趋势与前景预测分析225

第一节2024-2030年中国教育培训市场发展趋势分析225

一、教育培训市场品牌化格局将形成225

二、教育培训机构将走向国际大舞台225

三、教育培训市场细分逐渐成为主题225

第二节2024-2030年中国教育培训市场前景预测分析226

一、中国教育培训市场前景分析226

二、英语培训市场发展前景广阔226

三、早教市场并购整合将是重头戏227

第三节2024-2030年中国教育培训市场规模预测分析227

 

第11章   2024-2030年中国教育培训行业投资机会与建议229(BYZX)

第一节2024-2030年中国教育培训行业投资环境分析229

一、“十四五”时期宏观经济发展形势分析229

二、“十四五”中国教育改革发展主要任务231

三、“十四五”中央500亿资金发展学前教育232

第二节2024-2030年中国教育培训行业投资机会分析232

一、中国教育培训领域投资方式232

二、英语培训市场投资优势与机会233

三、职业教育培训市场空间巨大234

四、中小学课外辅导市场大有可为235

第三节2024-2030年中国教育培训行业投资风险分析236

一、产业政策风险236

二、品牌经营风险236

三、市场竞争风险237

四、其他风险分析237

第四节2024-2030年中国教育培训投资策略及建议237

 

部分图表目录(部分):

图表:1 教育培训产业链蛛网模型示意14

图表:2 2012-2023年中国义务教育学校及学生数量统计18

图表:3 2012-2023年中国学前教育与特殊教育学校及学生数量统计19

图表:4 2012-2023年中国普通高中学校及学生数量统计20

图表:5 2023年中国高中阶段教育学校及教师数量统计22

图表:6 2023年中国高中阶段教育学生数量统计23

图表:7 2012-2023年中国普通本专科学校及学生数量统计24

图表:8 2023年中国高等教育学校及教师数量统计25

图表:9 2023年中国高等教育学生数量统计25

图表:10 2023年中国非学历教育学生人数数量统计26

图表:11 2023年中国民办教育机构基本情况28

图表:12 2012-2023年中国民办高校数量增长趋势图28

图表:13 2012-2023年中国民办小学数量增长趋势图29

图表:14 2012-2023年中国民办培训机构数量增长趋势图29

图表:15 2012-2023年中国民办高校在校人数增长趋势图29

图表:16 2012-2023年中国民办小学在校人数增长趋势图30

图表:17 2012-2023年中国民办培训机构在校人数增长趋势图30

图表:18 2012-2023年中国人力资源开发的主要目标35

图表:19 2012-2023年中国人才发展主要指标37

图表:20 2012-2023年中国国内生产总值及增长速度趋势图39

图表:21 2012-2023年中国规模以上工业企业经济指标统计42

图表:22 2012-2023年中国全部工业增加值及增长速度趋势图43

图表:23 2023年中国规模以上工业增加值环比增长趋势图43

图表:24 2012-2023年中国全社会固定资产投资增长趋势图44

图表:25 2023年中国固定资产投资(不含农户)环比增长趋势图45

图表:26 2012-2023年中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图46

图表:27 2023年中国社会消费品零售总额环比增长趋势图47

图表:28 2012-2023年城镇居民人均可支配收入增长趋势图49

图表:29 2012-2023年城镇居民人均消费性支出增长趋势图49

图表:30 2012-2023年农村居民纯收入增长趋势图50

图表:31 2012-2023年农村居民人均消费性支出增长趋势图50

图表:32 2012-2023年中国进出口总额增长趋势图51

图表:33 2023年中国人口数及其构成情况53

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