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2024-2030年中国教育市场运行态势及投资战略研究报告
2024-2030年中国教育市场运行态势及投资战略研究报告
文教办公
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2024-2030年中国教育市场运行态势及投资战略研究报告

国家对教育的投入持续增长。2016年,我国教育经费总投入为36129.19亿元,比上年的32806.46亿元增长10.13%。国家财政性教育经费为29221.45亿元,比上年的26420.58亿元增长10.60%,占GDP比例为4.26%,比上年的4.10%增长0.16%。 2005-2016年中国教育经费支出及国家财政性...

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报告简介
国家对教育的投入持续增长。2016年,我国教育经费总投入为36129.19亿元,比上年的32806.46亿元增长10.13%。国家财政性教育经费为29221.45亿元,比上年的26420.58亿元增长10.60%,占GDP比例为4.26%,比上年的4.10%增长0.16%。 2005-2016年中国教育经费支出及国家财政性
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    国家对教育的投入持续增长。2023年,我国教育经费总投入为36129.19亿元,比上年的32806.46亿元增长10.13%。国家财政性教育经费为29221.45亿元,比上年的26420.58亿元增长10.60%,占GDP比例为4.26%,比上年的4.10%增长0.16%。

2005-2023年中国教育经费支出及国家财政性教育经费支出

 

资料来源:公开资料

    同时,国家鼓励通过PPP模式加大引入社会资本投身教育产业的建设与发展。最新一期PPP公告,我国教育类PPP项目达到524个,金额达到1994亿元。

2023年中国教育类PPP项目数与投资金额

 

资料来源:公开资料

    博研咨询发布的《2024-2030年中国教育市场运行态势及投资战略研究报告》共十三章。首先介绍了教育产业相关概念及发展环境,接着分析了中国教育行业及消费需求,然后对中国教育行业市场运行态势进行了重点分析,最后分析了中国教育行业面临的机遇及发展。您若想对中国教育行业有个系统的了解或者想投资该行业,本报告将是您不可或缺的重要工具。

    本研究报告数据主要采用国家数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

 

章2023年教育行业投资环境与政策分析14

第一节 教育行业基本概述14

一、教育行业定义14

二、教育的分类14

节 教育行业社会环境分析15

一、中国GDP增长情况分析15

    2023年,我国国民经济稳定增长。初步核算,全年国内生产总值676708亿元,比上年增长6.9%。其中,第一产业增加值60863亿元,增长3.9%;第二产业增加值274278亿元,增长6.0%;第三产业增加值341567亿元,增长8.3%。第一产业增加值占国内生产总值的比重为9.0%,第二产业增加值比重为40.5%,第三产业增加值比重为50.5%,首次突破50%。2023年以来,面对错综复杂的国际形势和国内经济下行压力加大的困难局面,稳中求进成为2023年的工作总基调,中国进入以提高质量效益为中心,调整产业结构,深化改革开放的发展阶段。

2011- 2023年中国国内生产总值及其增长速度

 

二、工业经济发展形势分析16

    2023年,我国全年全部工业增加值228974亿元,比上年增长5.9%。规模以上工业增加值增长6.1%。其中,国有控股企业增长1.4%;集体企业增长1.2%,股份制企业增长7.3%,外商及港澳台商投资企业增长3.7%;私营企业增长8.6%。分门类看,采矿业增长2.7%,制造业增长7.0%,电力、热力、燃气及水生产和供应业增长1.4%。2023年一季度,全国规模以上工业增加值按可比价格计算同比增长5.8%,增速比上年全年回落0.3个百分点,比今年1-2月份加快0.4个百分点。

2011- 2023年中国工业增加值变化情况(单位:万亿元,%)

 

三、社会固定资产投资分析17

四、全社会消费品零售总额19

五、城乡居民收入增长分析20

六、居民消费价格变化分析21

第三节 教育行业相关政策分析22

一、行业监管体制分析22

二、行业相关政策分析22

(一)《中华人民共和国教育法》22

(二)中国国家中长期教育改革和发展规划纲要(2016–2023年)23

(三)《幼儿园管理条例》23

三、行业相关准入政策分析23

 

第2章   “互联网+”背景下教育行业的机会与挑战28

第一节“互联网+”的相关概述28

一、“互联网+”的提出28

二、“互联网+”的内涵29

三、“互联网+”的发展30

四、“互联网+”的评价32

五、“互联网+”的34

第二节“互联网+”教育改变行业模式35

第三节“互联网+”教育行业的挑战36

一、教育的育人功能面临被弱化的危险36

二、学习的碎片化让学习者专注度下降37

三、学习者学习能力面临巨大挑战37

第四节“互联网+”教育应对策略37

 

第3章   “一带一路”战略下教育行业发展机遇分析39

第一节“一带一路”主要内容及背景39

一、“一带一路”的主要内容39

二、“一带一路”的国际背景40

三、“一带一路”的国内背景41

第二节“一带一路”职业教育发展机遇43

一、合作办学大有可为43

二、教育交流跃上台阶44

三、境外就业天地广阔44

 

第4章   2014-2023年中国教育行业经营效益分析46

第一节2013-2023年教育行业发展分析46

一、教育行业机构数量分析46

二、教育行业在校人数分析46

三、教育行业招生人数分析47

第二节2014-2023年教育行业经营效益47

一、教育行业偿债能力分析47

二、教育行业盈利能力分析48

三、教育行业的毛利率分析48

四、教育行业运营能力分析49

 

第5章   教育行业主要领域投资目标与机会50

第一节 高等教育投资机会评估50

一、政策分析50

二、高等教育行业规模分析52

(一)高等教育行业学校数量52

(二)高等教育行业招生规模52

(三)高等教育学校占地面积53

(四)高等教育教学设备规模53

三、高等教育细分市场分析55

(一)普通高等教育发展概况55

1、普通高校总体规模55

2、普通高校学生情况55

3、普通高校师资情况56

4、普通高校分专业情况57

(二)成人高等教育发展规模59

1、成人高校总体规模59

2、成人高校学生情况59

3、成人高校师资情况60

4、成人高校分专业情况60

第二节 民办教育投资机会评估62

一、政策分析62

二、民办教育发展规模63

(一)民办教育整体发展概况63

(二)民办教育行业规模分析64

三、民办教育细分市场分析65

(一)民办幼儿园规模分析65

1、民办幼儿园数量分析65

2、民办幼儿园在园人数65

3、民办幼儿园师资规模66

(二)民办中小学教育规模分析66

1、小学66

2、初中67

3、高中67

(三)民办高校市场规模分析68

1、民办高等教育学生情况68

2、民办高等教育师资情况68

第三节 在线教育投资机会评估69

一、在线教育产业链分析69

二、在线教育投资领域分析70

三、在线教育市场规模分析70

(一)在线教育用户规模情况70

(二)在线教育行业市场规模71

四、在线教育市场结构分析72

五、在线教育风险投资概况73

 

第6章   教育行业细分市场分析77

第一节 学前教育发展情况分析77

一、学前教育机构数量77

二、学前教育机构招生情况77

三、学前教育在校学生人数78

四、学前教育入学率分析78

第二节 中小学教育发展情况分析78

一、中小学教育机构数量78

二、中小学在校学生数量79

三、中小学教育机构招生人数79

四、中小学教育机构毕业人数80

五、中小学升学率分析80

第三节 普通高中教育发展情况81

一、高中教育机构数量81

二、高中教育招生人数分析81

三、高中教育毕业人数分析82

四、高中升学率分析82

第四节 普通高校发展情况分析83

一、高校教育机构数量83

二、高校教育机构招生人数83

三、高校教育机构在校生数84

第五节 职业培训行业发展情况84

一、职业技术培训机构发展规模84

(一)职业技术培训机构数量84

(二)职业技术培训教师数量85

(三)职业技术培训学生数量85

二、职业技工学校发展规模分析86

(一)职业技工学校机构数量86

(二)职业技工学校教师数量86

(三)职业技工学校学生数量86

 

第7章   教育企业投资目标区域分析88

第一节 华北地区教育项目投资分析88

一、华北投资环境分析88

二、华北小学教育规模88

三、华北中学教育规模89

四、华北高中教育规模89

五、华北高等教育规模90

六、华北教育趋势分析91

第二节 东北地区教育项目投资分析93

一、东北投资环境分析93

二、东北小学教育规模94

三、东北中学教育规模94

四、东北高中教育规模95

五、东北高等教育规模95

六、东北教育趋势分析96

第三节 华东地区教育项目投资分析98

一、华东投资环境分析98

二、华东小学教育规模99

三、华东中学教育规模100

四、华东高中教育规模101

五、华东高等教育规模101

六、华东教育趋势分析102

第四节 华中地区教育项目投资分析106

一、华中投资环境分析 106

二、华中小学教育规模106

三、华中中学教育规模107

四、华中高中教育规模107

五、华中高等教育规模108

六、华中教育趋势分析108

第五节 华南地区教育项目投资分析111

一、华南投资环境分析111

二、华南小学教育规模112

三、华南中学教育规模113

四、华南高中教育规模113

五、华南高等教育规模114

六、华南教育趋势分析114

第六节 西部地区教育项目投资分析116

一、西部投资环境分析116

二、西部小学教育规模116

三、西部中学教育规模117

四、西部高中教育规模118

五、西部高等教育规模119

六、西部教育趋势分析119

章 教育行业重点企业投资竞争力分析125

第一节 教育重点企业经济指标对比分析125

一、重点企业资产规模分析125

二、重点企业销售收入分析125

三、重点企业利润总额分析126

四、重点企业盈利能力分析126

五、重点企业偿债能力分析126

六、重点企业运营能力分析127

第二节 教育重点企业经营竞争力分析127

一、新东方(EDU)127

(一)企业发展基本情况127

(二)企业主要业务分析128

(三)企业经营情况分析128

(四)企业运营模式分析129

(五)企业发展策略分析131

二、学大教育(XUE)131

(一)企业发展基本情况131

(二)企业主要业务分析132

(三)企业经营情况分析132

(四)企业竞争优势分析133

(五)企业发展策略分析133

三、好未来(XRS)134

(一)企业发展基本情况134

(二)企业主要业务分析134

(三)企业经营情况分析135

(四)企业竞争优势分析136

(五)企业发展策略分析137

四、正保远程教育(DL) 137

(一)企业发展基本情况137

(二)企业主要产品分析138

(三)企业经营情况分析138

(四)企业竞争优势分析139

(五)企业发展策略分析140

五、弘成教育(CEDU)141

(一)企业发展基本情况141

(二)企业主要业务分析141

(三)企业竞争优势分析142

(四)企业发展策略分析142

六、ATA(ATAI)143

(一)企业发展基本情况143

(二)企业主要业务分析143

(三)企业经营情况分析144

(四)企业竞争优势分析144

(五)企业发展策略分析145

七、诺亚舟(NED)145

(一)企业发展基本情况145

(二)企业主要业务分析146

(三)企业竞争优势分析146

(四)企业发展战略分析147

八、安博教育(AMBO) 148

(一)企业发展基本情况148

(二)企业主要业务分析148

(三)企业经营情况分析149

(四)企业竞争优势分析149

(五)企业发展动态分析149

九 枫叶教育150

(一)企业发展基本情况150

(二)企业主要业务分析150

(三)企业经营情况分析152

(四)企业竞争优势分析153

(五)企业发展战略分析154

 

第9章   教育行业企业投资成本及效益分析155

第一节 教育项目投资成本构成155

一、成本构成155

二、土地成本155

三、人力成本155

四、原料成本155

五、教育单位成本呈递增趋势155

第二节 教育项目综合效益分析——以高等教育为例156

一、高等教育投入分析156

(一)高等教育资源投入的特征157

(二)我国高等教育资源投入现状分析157

二、我国高等教育产出分析158

(一)高等教育产出的内涵及意义158

(二)我国高等教育产出的主要特征159

三、提高我国高等教育投入与产出效益的建议159

 

第10章   教育行业企业投资风险及策略161

第一节 教育行业投资进入壁垒161

一、政策壁垒161

二、资金壁垒161

三、师资力量161

第二节 高等教育行业投资风险分析161

一、社会因素导致的高等学校教育风险162

二、自身因素导致的高等学校教育风险162

第三节 高等学校教育给社会带来的风险164

一、不良的高等学校教育给公民整体素质发展带来的风险164

二、不良的高等学校教育给社会发展进程带来的风险164

 

第11章   2024-2030年教育行业企业投资策略建议166

第一节 教育行业企业投资建议166

第二节 企业项目融资模式166

一、政府特殊支持融资166

二、通过银行贷款融资166

三、通过社会资金融资166

四、BOT项目融资167

五、BT项目融资168

六、ABS融资模式170

七、TOT融资模式170

第三节 教育行业企业招商引资策略建议171

一、广泛搜集各方资料171

二、制订各类招商方案171

三、比较选择招商方案172

四、招商方案具体实施172

五、方案的跟踪和反馈173

 

第12章   国内企业IPO运作策略及建议174

第一节 国内企业境内IPO上市目的及条件174

一、国内企业境内上市主要目的174

二、国内企业上市需满足的条件175

(一)企业境内主板IPO主要条件175

(二)企业境内中小板IPO主要条件176

(三)企业境内创业板IPO主要条件177

三、企业改制上市中的关键问题178

第二节 国内企业IPO上市的相关准备179

一、企业该不该上市179

二、企业应何时上市179

三、企业应何地上市180

四、企业上市前准备180

(一)企业上市前综合评估180

(二)企业的内部规范重组180

(三)选择并配合中介机构181

(四)应如何选择中介机构181

 

第13章   教育行业企业新三板公司挂牌上市操作流程分析182(ZY CW)

第一节 新三板公司挂牌上市的要求182

一、对挂牌公司时间的要求182

二、对挂牌公司经营的要求182

三、对公司控股股东的要求182

四、对挂牌主办券商的要求183

五、对公司信息披露的要求183

六、对公司备案文件的要求184

第二节 新三板公司挂牌上市操作流程185

一、股份制改造阶段185

(一)股份制改造的目的185

(二)股份制改造的形式186

(三)股份制改造的流程186

(四)股改中的特殊问题187

二、公司的规范治理189

(一)公司治理方案的概述189

(二)公司三会治理的规范190

(三)公司高管约束与激励192

(四)控股股东与公司关系193

(五)公司关联交易的控制194

三、挂牌公司税务问题194

(一)常见税务问题解析194

(二)税务问题认识与建议196

(三)开展税务尽职调查198

(四)公司税务相关规划200

四、中介机构进场工作203

(一)新三板挂牌中介机构203

(二)证券公司工作与选择204

(三)律师事务所的选择204

(四)会计师事务所的选择205

五、挂牌申请与注意事项206

(一)公司挂牌申请审查流程206

(二)挂牌申请文件相关规定207

(三)证券简称及代码的申请211

(四)信息披露股份初始登记211

(五)挂牌的流程与正式挂牌213

六、挂牌成功的后续阶段215

(一)公司持续信息披露215

(二)证券简称和全程变更217

(三)股票的限售与解禁218

(四)股票及资金清算交收218

(五)挂牌公司权益分派218

(六)停复牌及退出登记219

七、中介机构的后续责任220

 

图表目录(部分):

图表:1 中国教育制度组成示意图15

图表:2 2010-2023年中国国内生产总值及增长变化趋势图16

图表:3 2014-2023年国内生产总值构成及增长速度统计16

图表:4 2014-2023年中国规模以上工业增加值月度增长速度17

图表:5 2010-2023年中国固定资产投资(不含农户)变化趋势图18

图表:6 2010-2023年中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图20

图表:7 2010-2023年中国城镇居民人均可支配收入增长趋势图21

图表:8 2014-2023年中国居民消费价格月度变化趋势图22

图表:9 外商教育投资政策统计24

图表:10 “一带一路”线路图40

图表:11 “一带一路”规划概要41

图表:12 2013-2023年中国教育行业机构数量统计46

图表:13 2012-2023年中国教育行业在校人数统计46

图表:14 2012-2023年中国教育行业招生人数统计47

图表:15 2011-2023年教育行业资产负债率变化趋势图47

图表:16 2011-2023年教育行业销售利润率变化趋势图48

图表:17 2011-2023年教育行业毛利率变化趋势图48

图表:18 2011-2023年教育行业资产周转率变化趋势图49

图表:19 中国历年高等教育行业政策50

图表:20 2010-2023年中国高等学校数量及变化趋势图52

图表:21 2010-2023年全国高等教育招生规模及变化趋势图53

图表:22 高等教育学校占地面积统计53

图表:23 高等教育学校图书情况统计54

图表:24 高等教育学校属于学校产权的计算机数量统计54

图表:25 高等教育学校教室数量统计54

图表:26 高等教育学校属于学校产权的固定资产值统计54

图表:27 2010-2023年普通高等学校规模统计55

图表:28 普通高等学校分类情况统计55

图表:29 2010-2023年普通高等学校学生规模统计56

图表:30 2010-2023年普通高等学校生师比情况统计56

图表:31 普通高等学校教师情况统计56

图表:32 普通本科分学科学生规模统计57

更多图表见正文.........................

 

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