政策上，2014 年6 月，国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》，后教育部等六部门公布《现代职业教育体系建设规划(2014-2023 年)》，根据规划，到2023 年，中国将实现中等职业教育在校生数2350万人，专科层次职业教育在校生数1480万人。2016 年3 月，国务院总理李克强在政府工作报告中指出，国家将加大教育投入，加快健全现代职业教育体系，分类推进中等职业教育免除学杂费。2016 年11 月，民促法三审通过，职业教育由于不属于义务教育阶段，将充分享受修法后行业整体发展与资产证券化提速机遇。

近年我国职业教育行业主要政策法规

  时间 政策法规名称 内容概要   2010 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2023年） 大力发展职业教育，调动行业企业的积极性，加快发展面向农村的职业教育，增强职业教育吸引力。   2011 教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见 加强保障，营造中等和高等职业教育协调发展的政策环境；实施衔接，系统培养高素质技能型人才。   2012 教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见 把信息技术创新应用作为改革和发展职业教育的关键基础和战略支撑，2023年，职业院校配备够用适用的计算机及其配套设备设施；推进改革创新，切实加强管理，保障职业教育信息化持续健康发展。   2014 国务院关于加快发展现代职业教育的决定 总体保持中等职业学校和普通高中招生规模大体相当，高等职业教育规模占高等教育的一半以上；2023年，中等职业教育在校生达到2350万人，专科层次职业教育在校生达到1480万人，从业人员继续教育达到3.5亿人次。   2014 现代职业教育体系建设规划(2016-2023年) 2023年，初步形成现代职业教育体系框架；2023年，基本建成中国特色现代职业教育体系，大中型企业参与职业教育办学比例达到80%以上；完善学历学位证书和资格证书“双证书”制度。   2016 政府工作报告 加大教育投入，加快健全现代职业教育体系，分类推进中等职业教育免除学杂费。   2016 民办教育促进法三审稿 民办学校举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校，营利性民办学校举办者可以取得办学收益。 资料来源：公开资料

    博研咨询发布的《2024-2030年中国职业教育培训市场运行态势及投资战略研究报告》共九章。首先介绍了职业教育培训产业相关概念及发展环境，接着了中国职业教育培训行业规模及消费需求，然后对中国职业教育培训行业市场运行态势进行了重点分析，最后分析了中国职业教育培训行业面临的机遇及发展前景。您若想对中国职业教育培训行业有个系统的了解或者想投资该行业，本报告将是您不可或缺的重要工具。

    本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

 

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第1章   职业教育培训行业相关概述10

第一节 职业教育培训行业相关概述10

一、职业教育培训的概念10

二、职业教育培训的内容10

三、职业教育培训的特点11

第二节 职业教育培训的类型分析11

一、技能培训12

二、劳动预备制度培训13

三、再就业培训13

四、创业培训13

五、在职培训14

六、远程培训14

七、连续性培训15

 

第2章   职业教育培训行业发展环境分析16

第一节 中国经济发展环境分析16

一、中国GDP增长情况分析16

二、工业经济发展形势分析17

三、社会固定资产投资分析18

四、全社会消费品零售总额19

    2015 年中国社会消费品零售总额为300931 亿元，同比名义增长10.7%（扣除价格因素，实际增长10.6%），我国居民人均可支配收入2023年达到21996元，同比增长7.4%，超过GDP增速，为居民消费需求和消费支出增长提供了事实上的基础。

2011-2023年我国社会消费品零售总额

 、

五、城乡居民收入增长分析21

六、居民消费价格变化分析21

七、对外贸易发展形势分析22

第二节 中国职业教育培训行业政策环境分析23

一、《中华人民共和国职业教育法》23

二、《认证培训机构管理办法》28

三、《关于加强职业培训促进就业的意见》29

四、《民办教育促进法实施条例》30

五、职业教育培训最新政策分析32

第三节 中国职业教育培训行业社会环境分析32

一、中国人口环境和结构分析32

二、中国城镇化与教育需求34

三、中国人口受教育水平分析35

四、中国城镇居民教育支出36

五、中国就业形势发展分析38

节 中国职业教育培训行业技术环境分析40

一、数字化教育的革新40

二、个性化教育的革新41

 

第3章   中国职业教育培训发展分析42

第一节 中国职业教育培训行业分析42

一、中国职业教育培训产业概况42

    根据教育部发布的《教育规划纲要(2010-2023 年)》，2015 年我国中等职业教育在校生2250万人，高等职业教育在校生1390万人，根据《2015 年全国教育事业发展统计公报》显示我国民办高等职业教育（专科）在校生227.52万人，民办高等职业教育在校生占比约为16.36%。按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求，要实现“2023 年中等职业教育在校生2350万人，高等职业教育在校生1480万人”的目标，民促法三审通过有利于吸引民间资本进入高等职业学校领域，我们假设至2023 年，民办高等职业教育在校生占比提升至20%，则人数可达296万人。以《广东省2015 年普通高等学校招生专业目录》中30 所民办专科院校平均收费13,243 元/人计算，假设其年均增长5%，至2023 年，我国民办高等职业教育（专科）市场规模将达500 亿元。

2023年我国民办高等职业教育在校生（万人）

 

资料来源：公开资料

2023年我国民办高等职业教育占高职整体比例

 

资料来源：公开资料

二、职业教育培训业价值链分析43

（一）培训内容提供商43

（二）培训设施提供商43

（三）培训服务提供商44

（四）培训服务购买者44

三、中国职业培训市场规模分析44

四、大学生创业的培训教育兴起44

第二节 中国职业教育培训持续发展的对策45

一、更新教育观念，明确职业培训的地位及意义45

二、政府部门积极引导，完善监管体系46

三、培训机构加强自身建设，以质量求生存46

四、提高职业培训地位，发展终身职业教育体系46

第三节 中国民办职业培训发展现状分析47

一、中国民办职业培训规模分析47

二、民办职业培训师资力量分析48

三、中国民办职业培训发展瓶颈分析48

（一）规模小生源差48

（二）品牌建设乏力48

（三）特色课程不足49

（四）办学资源匮乏49

（五）师资队伍不稳定49

（六）应试倾向明显49

四、民办职业教育培训发展分析50

（一）专业化趋势50

（二）标准化趋势50

（三）规模化趋势50

第四节 成人职业教育培训发展情况分析50

一、成人职业教育培训的必要性50

二、成人职业教育培训的问题和难点50

三、成人职业教育培训的措施分析51

第五节 新生代农民工职业教育培训探析53

一、农民工人力资源结构性分析53

二、新生代农民工职业培训教育的处境分析54

三、加强新生代农民工职业培训教育的55

 

第4章   中国职业教育培训机构分析57

第一节 中国职业教育培训机构发展现状57

一、职业教育培训机构发展状况分析57

二、职业技术培训机构发展规模57

（一）职业技术培训机构数量57

（二）职业技术培训教师数量58

（三）职业技术培训学生数量59

三、职业技工学校发展规模分析60

（一）职业技工学校机构数量60

（二）职业技工学校教师数量61

（三）职业技工学校学生数量61

四、职业教育培训机构存在的问题分析62

五、职业教育培训机构发展的对策分析62

第二节 中国职业教育培训机构市场分析63

一、受风险资本青睐，获得投资金额最高63

二、市场潜力巨大，不断增长63

三、工程建设业培训市场增长率远超平均水平64

第三节 中国职业教育培训机构发展趋势分析64

一、工会职业技能培训萎缩64

二、职业教育与培训相结合64

三、职业培训E-learning模式64

（一）中国E-learning市场65

（二）E-learning需求分析65

（三）混合式E-learning 66

 

第5章   中国IT培训市场发展概况分析67

第一节 中国IT培训市场现状67

一、IT人才供求情况67

二、IT培训市场规模68

三、IT培训市场集中度69

四、IT培训品牌格局69

五、IT培训专业细分70

第二节IT培训机构发展状况71

一、IT培训机构规模分析71

二、IT培训机构类型分析71

三、IT培训机构产品分析71

四、IT培训机构收费分析72

（一）收费相关政策分析72

（二）重点培训方向收费72

（三）收费影响因素分析74

第三节IT培训行业品牌发展分析75

一、IT培训行业品牌加快集中75

二、IT培训机构强弱分化升级75

三、IT培训行业品牌发展策略75

第四节IT培训行业发展前景分析79

一、认证型IT培训发展前景79

二、就业型IT培训发展前景79

三、IT培训热门市场发展前景79

（一）3G培训市场发展前景79

（二）移动互联网培训发展前景80

（三）软件开发培训市场发展前景80

（四）软件测试培训市场发展前景81

（五）网络技术培训市场发展前景81

（六）游戏开发培训市场发展前景82

四、IT在线远程教育发展前景83

章 中国其他职业教育培训细分市场分析84

第一节 中国会计培训市场分析84

一、会计培训发展现状分析84

二、会计培训发展存在的问题84

三、会计培训发展的对策分析85

第二节 中国语言培训市场分析87

一、语言培训师资实力87

二、语言培训市场集中度88

三、语言培训品牌竞争力88

四、语言培训消费者调研89

（一）品牌是决定因素89

（二）实用英语占重头89

（三）高端英语培训走强89

（四）海外机构认可度高90

（五）小语种培训兴起90

五、语言培训的发展趋势91

（一）培训机构品牌化91

（二）培训课程个性化91

（三）培训模式多元化91

（四）培训服务增值化92

第三节 中国高管培训市场分析93

一、高管培训价值链93

二、高管培训市场概况94

三、高管培训课程需求95

四、管理培训商业模式95

五、高管培训市场结构96

六、高管培训竞争格局97

七、高管培训发展趋势97

（一）行业集中度提高97

（二）小而专市场细分98

（三）海外机构竞争99

（四）自主研发课程99

（五）资格认证退出99

（六）企业培训外包100

（七）教练式管理培训100

（八）高管培训俱乐部101

第四节 中国金融行业培训市场分析101

一、金融培训发展现状101

二、金融培训需求分析102

三、金融培训发展趋势102

第五节 中国汽车驾驶培训市场分析103

一、汽车驾驶员规模分析103

二、汽车驾驶培训市场规模103

三、汽车驾驶培训竞争格局104

第六节 中国人力资源培训市场分析105

一、人力资源培训存在的问题分析105

二、人力资源培训在企业发展的作用106

三、人力资源培训发展的对策分析107

 

第7章   国内职业教育培训生产厂商竞争力分析109

第一节 广州新东方烹饪学校109

一、学校基本情况109

二、发展规模分析109

三、课程设置分析109

四、竞争优势分析110

第二节 山东蓝翔高级技工学校111

一、学校基本情况111

二、发展规模分析111

三、专业设置分析 111

四、竞争优势分析112

第三节 北大青鸟APTECH 114

一、企业基本情况114

二、业务范围分析115

三、教学内容分析115

四、师资力量分析116

五、市场策略分析117

六、综合竞争力分析118

第四节 北方汽车专修学校119

一、企业基本情况119

二、教学内容分析120

三、发展规模分析120

四、科目设置分析120

五、企业竞争优势121

第五节 新职联国际教育研究院123

一、企业基本情况123

二、职业培训项目123

三、竞争优势分析124

四、发展战略分析124

第六节 常德职业培训教育集团124

一、企业基本情况124

二、企业发展宗旨125

三、发展经验与成效125

四、企业发展对策127

第七节 广东中大职业培训学院129

一、企业基本情况129

二、培训课程设置129

三、办校规模分析130

四、竞争优势分析130

节 汇众教育（北京）教育科技有限公司131

一、企业基本情况131

二、培训师资力量131

三、培训课程设置132

四、办校规模分析132

五、竞争优势分析132

节 尚德机构132

一、企业基本情况132

二、发展历程分析133

三、办校规模分析134

四、教学研发计划134

第十节 中华会计网校134

一、网校发展简况134

二、培训内容分析135

三、商业模式分析135

四、网络教学规模136

五、培训特色分析136

 

第8章   2024-2030年中国职业教育培训行业投资前景及建议137

第一节2024-2030年中国职业教育培训行业投资前景分析137

一、职业教育培训发展趋势分析137

二、职业教育培训市场前景分析138

三、中国IT教育培训市场138

第二节2024-2030年中国职业教育培训投资机会分析139

一、企业定制职业培训139

二、高管晋升职业培训140

三、高新技术职业培训141

第三节2024-2030年职业教育培训行业投资建议分析142

一、规模经济获取竞争优势142

二、长期投资化解政策风险142

三、以就业打造声誉和品牌142

四、职业培训：风投“香饽饽” 142

 

第9章   职业教育培训企业投资战略与客户策略分析144（ZY CW）

第一节 职业教育培训企业发展战略规划背景意义144

一、企业转型升级的需要144

二、企业强做大做的需要144

三、企业可持续发展需要144

第二节 职业教育培训企业发展战略规划的制定原则144

一、科学性145

二、实践性145

三、前瞻性145

四、创新性145

五、全面性145

六、动态性146

第三节 职业教育培训企业战略规划制定依据146

一、国家产业政策146

二、行业发展规律146

三、企业资源与能力146

四、可预期的战略定位147

第四节 职业教育培训企业战略规划策略分析147

一、战略综合规划147

二、技术开发战略147

三、区域战略规划148

四、产业战略规划148

五、营销品牌战略149

六、竞争战略规划150

第五节 职业教育培训企业重点客户战略实施151

一、实施重点客户战略的必要性151

二、企业重点客户的鉴别与确定153

三、企业重点客户的开发与培育155

四、企业重点客户市场营销策略159

图表目录（部分）：

图表：1 中国国内生产总值及增长变化趋势图17

图表：2 国内生产总值构成及增长速度统计18

图表：3 中国规模以上工业增加值月度增长速度19

图表：4 中国固定资产投资（不含农户）变化趋势图20

图表：5 中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图21

图表：6 中国城镇居民人均可支配收入增长趋势图22

图表：7 中国居民消费价格月度变化趋势图23

图表：8 中国货物进出口总额变化趋势图24

图表：9 中国人口总量增长趋势图33

图表：10 全国人口数及其构成33

图表：11 中国城镇化率变化趋势图34

图表：12 普通本专科、中等职业教育及普通高中招生人数35

图表：13 中国城镇居民家庭人均文教娱乐消费支出统计35

图表：14 中国城镇新增就业人数36

图表：15 职业教育培训业价值链模型40

图表：16 中国民办培训机构数量统计44

图表：17 中国民办职业培训机构师资统计44

图表：18 中国职业技术培训机构数量统计53

图表：19 中国职业技术培训机构教师数量统计54

图表：20 中国职业技术培训机构学生数量统计54

图表：21 中国技工学校数量统计54

图表：22 中国技工学校教职工数量统计55

图表：23 中国技工学校学生数量统计55

图表：24 IT认证类需求分布61

图表：25 IT就业类需求分布62

图表：26 中国IT就业城市排名62

图表：27 中国IT培训市场规模变化趋势图63

图表：28 中国IT培训品牌市场份额统计63

图表：29 中国IT培训细分市场份额64

图表：30 中国语言培训市场规模变化趋势图81

图表：31 中国英语培训消费结构图84

图表：32 中国高管培训价值链模型88

图表：33 中国企业高层管理者最希望接受培训的知识类型排名89

图表：34 中国高管培训市场结构图91

图表：35 中国管理培训主要品牌竞争力分析91

图表：36 选择金融考证培训主要因素比例96

图表：37 中国驾驶员数量统计97

图表：38 中国汽车驾驶员新增人数及汽车驾驶培训市场规模统计97

图表：39 中国分区域汽车驾驶驾驶员数量统计98

图表：40 中国汽车驾驶培训区域竞争格局98

图表：41 广州新东方烹饪学校专业设置统计103

图表：42 北大青鸟APTECH业务分布图109

更多图表见正文.........................