我公司拥有所有研究报告产品的著作权，我们从未通过任何第三方平台代理销售或授权其开展业务咨询。当您购买报告或咨询业务时，请认准“博研咨询”，及官方网站市场调研在线（www.cninfo360.com）。若要进行引用、刊发，需要获得博研咨询的正式授权。
- 报告目录
- 研究方法
第1章：我国校办产业综述
1.1 校办产业界定
1.1.1 校办产业的定义
1.1.2 校办产业双重属性
1.1.3 发展校办产业的意义
1.2 校办企业分类及特点
1.2.1 校办企业分类
1.2.2 校办企业特点
1.3 校办产业政策环境
1.3.1 产业支持政策
1.3.2 税收优惠政策
第2章：国外校办产业发展经验与启示
2.1 国外校办产业的形成与发展
2.1.1 理论探索阶段
2.1.2 扩大与蓬勃发展时期
2.1.3 扩散发展阶段
2.2 国外学校与产业化
2.2.1 国外学校产业化参与程度
2.2.2 国外学校产业化路径
（1）参与创建高新技术产业开发区
（2）吸引风投到大学的周边兴办高科技产业
（3）直接分流人员兴办企业
（4）以科研成果估价入股投资企业
（5）直接投资独立兴办企业
2.3 国外校办产业运行机制分析
2.4 主要国家校办产业发展特点
2.4.1 美国校办产业发展特点
2.4.2 德国校办产业发展特点
2.4.3 加拿大校办产业发展特点
2.5 国外校办产业典型案例分析
2.5.1 美国斯坦福大学
（1）学校发展简介
（2）校办产业发展历程
（3）校办产业经营情况
2.5.2 英国剑桥大学
（1）学校发展简介
（2）校办产业发展历程
（3）校办产业经营情况
2.6 国外校办产业发展经验与启示
2.6.1 国内外校办产业发展比较
2.6.2 国外校办产业发展的启示
第3章：我国校办产业发展现状与模式分析
3.1 我国高校发展现状分析
3.1.1 高等教育发展概况
3.1.2 高校数量规模统计
3.1.3 高校招生规模情况
3.2 高校科技成果转化模式
3.2.1 高校在科研上的优势
3.2.2 高校科技成果产业化现状
3.2.3 高校科技成果产业化模式
（1）独资企业或合资企业模式
（2）技术转让模式
（3）产学研合作模式
（4）大学科技园的模式
3.3 校办产业发展现状分析
3.3.1 校办产业兴起背景
3.3.2 校办产业发展历程
3.3.3 校办产业发展特点
3.4 校办产业发展模式分析
3.4.1
