2024-2030年中国老年教育市场现状研究分析及未来发展趋势预测报告

 正文目录

第1章 中国老年教育行业发展背景 18
1.1老年教育相关概述 18
1.1.1老年教育的定义 18
1.1.2中国老年教育的形式与发展历程 18
1.1.3中国老年教育的性质与特点 20
1.2老年教育行业政策环境分析 21
1.2.1行业监管体制 21
1.2.2行业相关政策 21
1.2.3行业相关规划 22
1.3老年教育行业经济环境分析 28
1.3.1中国宏观经济现状 28
（1）中国GDP增长情况 28
（2）中国CPI波动情况分析 31
（3）居民收入增长情况 34
（4）居民消费支出水平 35
（5）居民消费结构分析 38
（6）经济环境影响分析 39
1.3.2中国宏观经济展望 40
1.4老年教育行业社会环境分析 43
1.4.1人口总量及其增长 43
1.4.2城镇化及新农村进程 49
1.4.3养老理念的变化 50
1.4.4环境及行为因素 50
第2章：中国人口老龄化与老龄产业发展分析 52
2.1中国人口老龄化进程分析 52
2.1.1中国人口总量及结构变化 52
（1）人口总量增长 52
（2）人口结构变化 58
2.1.2中国人口老龄化的特点 64
2.1.3人口老龄化对中国社会经济的影响 66
（1）人口老龄化对劳动力的影响 66
（2）人口老龄化对养老保障的影响 67
（3）人口老龄化对产业结构的影响 67
（4）人口老龄化对储蓄投资的影响 68
2.2中国老龄产业发展分析 69
2.2.1中国老龄产业发展现状 69
2.2.2中国老龄产业市场需求与供给分析 70
（1）中国老龄产业需求特征与市场规模分析 70
（2）中国老龄产业供给状况关系 72
2.2.3中国老龄产业投资机会分析 73
（1）行业投资机会分析 73
（2）区域投资机会分析 74
第3章：国外人口老龄化与老年教育发展模式分析 75
3.1世界人口老龄化进程分析 75
3.1.1世界老年人口分析 75
（1） 世界老年人口规模 75
（2） 世界老年人口性别构成 86
（3） 世界老年人口老龄化程度 87
（4）世界老年人口婚姻状况 94
（5）世界老年人口经济活动状况 95
3.1.2世界人口老龄化趋势与特点 96
3.2国外老年教育发展模式与经验分析 96
3.2.1国外老年大学的发展历史 96
3.2.2国外老年教育主要发展模式 99
（1）政府投资型模式 99
（2）自治自助型模式 99
（3）社区型模式 100
3.2.3法国老年教育发展模式与经验借鉴 101
（1）法国的人口老龄化分析 101
（2）法国“第三年龄大学”发展模式 102
（3）法国“第三年龄大学”发展经验借鉴 102
3.2.4英国老年教育发展模式与经验借鉴 102
（1）英国的人口老龄化分析 102
（2）英国老年教育发展模式及其特点 103
（3）英国老年教育发展经验借鉴 103
3.2.5美国老年教育发展模式与经验借鉴 103
（1）美国的人口老龄化分析 103
（2）美国老年教育发展模式及其特点 104
（3）美国老年教育发展经验借鉴 104
3.2.6澳大利亚老年教育发展模式与经验借鉴 104
（1）澳大利亚的人口老龄化分析 104
（2）澳大利亚老年教育发展模式及其特点 105
（3）澳大利亚老年教育发展经验借鉴 105
3.2.7日本老年教育发展模式与经验借鉴 106
（1）日本的人口老龄化分析 106
（2）日本老年教育发展模式及其特点 107
（3）日本老年教育发展经验借鉴 107
第4章：中国老年教育发展现状与模式创新建议 109
4.1中国老年教育发展现状分析 109
4.1.1中国老年教育发展现状 109
4.1.2中国老年教育发展模式分析 111
（1）办学模式分析 111
（2）教学模式分析 112
（3）教学内容分析 112
4.1.3中国老年大学发展中存在的问题 113
4.2中国老年教育模式创新建议 114
4.2.1教育理念创新 114
（1）终身教育理念 114
（2）自主教育理念 115
（3）自主学习理念 115
4.2.2教育形式的创新 117
（1）老年学校教育 117
（2）老年远程教育 117
（3）老年社会教育活动 117
4.2.3教学模式的创新 119
（1）以教师活动为主的教学模式 119
（2）以学生活动为主的教学模式 120
（3）综合型教学模式 125
4.2.4教育课程建设的创新 126
4.2.5教育途径的创新 126
4.3中国老年教育创新路径——养老产业化发展 128
4.3.1老年人群综合需求分析 128
（1）健康需求分析 128
（2）生活需求分析 129
（3）精神需求分析 134
4.3.2老年大学与相关行业协同发展分析 135
（1）老年教育与老年健康服务行业协同分析 135
（2）老年教育与养老公寓行业协同分析 136
（3）老年教育与其他产业协同分析 137
4.3.3老年教育与养老产业综合发展案例分析 137
（1）上海和佑养老集团 137
（2）亲和源股份有限公司 138
第5章：中国重点区域老年教育发展环境与需求分析 139
5.1北京市老年教育发展环境与需求分析 139
5.1.1北京市人口老龄化分析 139
（1）北京市的人口老龄化及特点 139
（2）北京市人口老龄化的原因 139
（3）北京市人口老龄化对社会经济的影响 140
5.1.2北京市老年人的需求与北京市老龄服务的发展 141
（1）北京市老年人口的特点与需求分析 141
（2）北京市老年人福利政策 141
（3）北京市老龄服务发展基础分析 143
1）北京市医疗机构发展情况 143
2）北京市养老公寓发展情况 145
3）北京市老年活动中心发展情况 145
5.1.3北京市老年大学的发展现状分析 145
（1）北京市老年大学的现状 145
（2）北京市老年大学的分类 146
（3）北京市老年大学的办学特点 146
5.1.4北京市老年大学存在的问题与对策分析 147
（1）北京市老年大学的存在的问题 147
（2）北京市发展老年大学的对策与建议 147
5.2上海市老年教育发展环境与需求分析 148
5.2.1上海市人口老龄化分析 148
（1）上海市的人口老龄化及特点 148
（2）上海市人口老龄化的原因 148
（3）上海市人口老龄化对社会经济的影响 148
5.2.2上海市老年人的需求与北京市老龄服务的发展 149
（1）上海市老年人口的特点与需求分析 149
（2）上海市老年人福利政策 149
（3）上海市老龄服务发展基础分析 150
1）上海市医疗机构发展情况 150
2）上海市养老公寓发展情况 150
3）上海市老年活动中心发展情况 151
5.2.3上海市老年大学的发展现状分析 151
（1）上海市老年大学的现状 151
（2）上海市老年教育相关政策 152
（3）上海市老年大学的办学特点 156
5.2.4上海市老年大学存在的问题与对策分析 156
（1）上海市老年大学的存在的问题 156
（2）上海市发展老年大学的对策与建议 157
5.3天津市老年教育发展环境与需求分析 157
5.3.1天津市人口老龄化分析 157
（1）天津市的人口老龄化及特点 157
（2）天津市人口老龄化的原因 157
（3）天津市人口老龄化对社会经济的影响 158
5.3.2天津市老年人的需求与北京市老龄服务的发展 159
（1）天津市老年人口的特点与需求分析 159
（2）天津市老年人福利政策 160
（3）天津市老龄服务发展基础分析 160
1）天津市医疗机构发展情况 160
2）天津市养老公寓发展情况 161
3）天津市老年活动中心发展情况 162
5.3.3天津市老年大学的发展现状分析 163
（1）天津市老年大学的现状 163
（2）天津市老年教育相关政策 164
（3）天津市老年大学的办学特点 166
5.3.4天津市老年大学存在的问题与对策分析 166
（1）天津市老年大学的存在的问题 166
（2）天津市发展老年大学的对策与建议 166
5.4重庆市老年教育发展环境与需求分析 167
5.4.1重庆市人口老龄化分析 167
（1）重庆市的人口老龄化及特点 167
（2）重庆市人口老龄化的原因 167
（3）重庆市人口老龄化对社会经济的影响 167
5.4.2重庆市老年人的需求与北京市老龄服务的发展 168
（1）重庆市老年人口的特点与需求分析 168
（2）重庆市老年人福利政策 169
（3）重庆市老龄服务发展基础分析 181
1）重庆市医疗机构发展情况 181
2）重庆市养老公寓发展情况 181
3）重庆市老年活动中心发展情况 181
5.4.3重庆市老年大学的发展现状分析 182
（1）重庆市老年大学的现状 182
（2）重庆市老年教育相关政策 183
（3）重庆市老年大学的办学特点 186
5.4.4重庆市老年大学存在的问题与对策分析 187
（1）重庆市老年大学的存在的问题 187
（2）重庆市发展老年大学的对策与建议 187
5.5山东省老年教育发展环境与需求分析 188
5.5.1山东省人口老龄化分析 188
（1）山东省的人口老龄化及特点 188
（2）山东省人口老龄化的原因 189
（3）山东省人口老龄化对社会经济的影响 189
5.5.2山东省老年人的需求与北京市老龄服务的发展 189
（1）山东省老年人口的特点与需求分析 189
（2）山东省老年人福利政策 190
（3）山东省老龄服务发展基础分析 194
1）山东省医疗机构发展情况 194
2）山东省养老公寓发展情况 196
3）山东省老年活动中心发展情况 196
5.5.3山东省老年大学的发展现状分析 197
（1）山东省老年大学的现状 197
（2）山东省老年教育相关政策 198
（3）山东省老年大学的办学特点 202
5.5.4山东省老年大学存在的问题与对策分析 202
（1）山东省老年大学的存在的问题 202
（2）山东省发展老年大学的对策与建议 203
5.6江苏省老年教育发展环境与需求分析 204
5.6.1江苏省人口老龄化分析 204
（1）江苏省的人口老龄化及特点 204
（2）江苏省人口老龄化的原因 204
（3）江苏省人口老龄化对社会经济的影响 204
5.6.2江苏省老年人的需求与北京市老龄服务的发展 206
（1）江苏省老年人口的特点与需求分析 206
（2）江苏省老年人福利政策 206
（3）江苏省老龄服务发展基础分析 210
1）江苏省医疗机构发展情况 210
2）江苏省养老公寓发展情况 213
3）江苏省老年活动中心发展情况 213
5.6.3江苏省老年大学的发展现状分析 214
（1）江苏省老年大学的现状 214
（2）江苏省老年教育相关政策 214
（3）江苏省老年大学的办学特点 216
5.6.4江苏省老年大学存在的问题与对策分析 216
（1）江苏省老年大学的存在的问题 216
（2）江苏省发展老年大学的对策与建议 216
5.7浙江省老年教育发展环境与需求分析 218
5.7.1浙江省人口老龄化分析 218
（1） 浙江省的人口老龄化及特点 218
（2） 浙江省人口老龄化的原因 218
（3） 浙江省人口老龄化对社会经济的影响 218
5.7.2浙江省老年人的需求与北京市老龄服务的发展 219
（1） 浙江省老年人口的特点与需求分析 219
（2） 浙江省老年人福利政策 219
（3）浙江省老龄服务发展基础分析 221
1）浙江省医疗机构发展情况 221
2） 浙江省养老公寓发展情况 222
3） 浙江省老年活动中心发展情况 222
5.7.3浙江省老年大学的发展现状分析 222
（1） 浙江省老年大学的现状 222
（2） 浙江省老年教育相关政策 223
（3） 浙江省老年大学的办学特点 223
5.7.4浙江省老年大学存在的问题与对策分析 224
（1） 浙江省老年大学的存在的问题 224
（2） 浙江省发展老年大学的对策与建议 225
5.8福建省老年教育发展环境与需求分析 227
5.8.1福建省人口老龄化分析 227
（1） 福建省的人口老龄化及特点 227
（2） 福建省人口老龄化的原因 227
（3） 福建省人口老龄化对社会经济的影响 228
5.8.2福建省老年人的需求与北京市老龄服务的发展 229
（1） 福建省老年人口的特点与需求分析 229
（2） 福建省老年人福利政策 229
（3）福建省老龄服务发展基础分析 231
1）福建省医疗机构发展情况 231
2） 福建省养老公寓发展情况 231
3） 福建省老年活动中心发展情况 232
5.8.3福建省老年大学的发展现状分析 232
（1） 福建省老年大学的现状 232
（2） 福建省老年教育相关政策 233
（3） 福建省老年大学的办学特点 240
5.8.4福建省老年大学存在的问题与对策分析 244
（1） 福建省老年大学的存在的问题 244
（2） 福建省发展老年大学的对策与建议 245
5.9广东省老年教育发展环境与需求分析 247
5.9.1广东省人口老龄化分析 247
（1） 广东省的人口老龄化及特点 247
（2） 广东省人口老龄化的原因 248
（3） 广东省人口老龄化对社会经济的影响 248
5.9.2广东省老年人的需求与北京市老龄服务的发展 249
（1） 广东省老年人口的特点与需求分析 249
（2） 广东省老年人福利政策 250
（3） 广东省老龄服务发展基础分析 260
1） 广东省医疗机构发展情况 260
2） 广东省养老公寓发展情况 261
3） 广东省老年活动中心发展情况 261
5.9.3广东省老年大学的发展现状分析 264
（1） 广东省老年大学的现状 264
（2） 广东省老年教育相关政策 264
（3） 广东省老年大学的办学特点 266
5.9.4广东省老年大学存在的问题与对策分析 267
（1） 广东省老年大学的存在的问题 267
（2） 广东省发展老年大学的对策与建议 268
5.10江西省老年教育发展环境与需求分析 268
5.10.1江西省人口老龄化分析 268
（1） 江西省的人口老龄化及特点 268
（2） 江西省人口老龄化的原因 269
（3） 江西省人口老龄化对社会经济的影响 269
5.10.2江西省老年人的需求与北京市老龄服务的发展 269
（1） 江西省老年人口的特点与需求分析 269
（2） 江西省老年人福利政策 270
（3） 江西省老龄服务发展基础分析 270
1） 江西省医疗机构发展情况 270
2） 江西省养老公寓发展情况 271
3） 江西省老年活动中心发展情况 271
5.10.3江西省老年大学的发展现状分析 271
（1） 江西省老年大学的现状 271
（2） 江西省老年教育相关政策 272
（3） 江西省老年大学的办学特点 276
5.10.4江西省老年大学存在的问题与对策分析 276
（1） 江西省老年大学的存在的问题 276
（2） 江西省发展老年大学的对策与建议 277
5.11湖南省老年教育发展环境与需求分析 277
5.11.1湖南省人口老龄化分析 277
（1） 湖南省的人口老龄化及特点 277
（2） 湖南省人口老龄化的原因 277
（3） 湖南省人口老龄化对社会经济的影响 278
5.11.2湖南省老年人的需求与北京市老龄服务的发展 278
（1） 湖南省老年人口的特点与需求分析 278
（2） 湖南省老年人福利政策 279
（3）湖南省老龄服务发展基础分析 282
1）湖南省医疗机构发展情况 282
2） 湖南省养老公寓发展情况 283
3） 湖南省老年活动中心发展情况 283
5.11.3湖南省老年大学的发展现状分析 283
（1） 湖南省老年大学的现状 283
（2） 湖南省老年教育相关政策 283
（3） 湖南省老年大学的办学特点 284
5.11.4湖南省老年大学存在的问题与对策分析 284
（1） 湖南省老年大学的存在的问题 284
（2） 湖南省发展老年大学的对策与建议 284
5.12安徽省老年教育发展环境与需求分析 286
5.12.1安徽省人口老龄化分析 286
（1） 安徽省的人口老龄化及特点 286
（2） 安徽省人口老龄化的原因 286
（3） 安徽省人口老龄化对社会经济的影响 286
5.12.2安徽省老年人的需求与北京市老龄服务的发展 287
（1） 安徽省老年人口的特点与需求分析 287
（2） 安徽省老年人福利政策 287
（3）安徽省老龄服务发展基础分析 289
1）安徽省医疗机构发展情况 289
2） 安徽省养老公寓发展情况 290
3） 安徽省老年活动中心发展情况 290
5.12.3安徽省老年大学的发展现状分析 291
（1） 安徽省老年大学的现状 291
（2） 安徽省老年教育相关政策 291
（3） 安徽省老年大学的办学特点 294
5.12.4安徽省老年大学存在的问题与对策分析 294
（1） 安徽省老年大学的存在的问题 294
（2）安徽省发展老年大学的对策与建议 295
5.13湖北省老年教育发展环境与需求分析 295
5.13.1湖北省人口老龄化分析 295
（1）湖北省的人口老龄化及特点 295
（2）湖北省人口老龄化的原因 296
（3）湖北省人口老龄化对社会经济的影响 296
5.13.2湖北省老年人的需求与北京市老龄服务的发展 296
（1）湖北省老年人口的特点与需求分析 296
（2）湖北省老年人福利政策 297
（3）湖北省老龄服务发展基础分析 299
1）湖北省医疗机构发展情况 299
2）湖北省养老公寓发展情况 300
3）湖北省老年活动中心发展情况 300
5.13.3湖北省老年大学的发展现状分析 300
（1）湖北省老年大学的现状 300
（2）湖北省老年教育相关政策 301
（3）湖北省老年大学的办学特点 304
5.13.4湖北省老年大学存在的问题与对策分析 304
（1）湖北省老年大学的存在的问题 304
（2）湖北省发展老年大学的对策与建议 305
5.14四川省老年教育发展环境与需求分析 305
5.14.1四川省人口老龄化分析 305
（1）四川省的人口老龄化及特点 305
（2）四川省人口老龄化的原因 305
（3）四川省人口老龄化对社会经济的影响 305
5.14.2四川省老年人的需求与北京市老龄服务的发展 306
（1）四川省老年人口的特点与需求分析 306
（2）四川省老年人福利政策 306
（3）四川省老龄服务发展基础分析 307
1）四川省医疗机构发展情况 307
2）四川省养老公寓发展情况 307
3）四川省老年活动中心发展情况 307
5.14.3四川省老年大学的发展现状分析 308
（1）四川省老年大学的现状 308
（2）四川省老年教育相关政策 308
（3）四川省老年大学的办学特点 314
5.14.4四川省老年大学存在的问题与对策分析 314
（1）四川省老年大学的存在的问题 314
（2）四川省发展老年大学的对策与建议 314
第6章：中国老年大学领先个案经营与发展分析 317
6.1中国老年大学总体经营特点分析 317
6.1.1老年大学总体地区分布情况 317
6.1.2老年大学总体规模情况分析 318
6.1.3老年大学总体需求潜力分析 319
6.2领先老年大学经营状况分析 320
6.2.1山东老年大学 320
（1）学校简介 320
（2）学校组织结构 321
（3）学校教学情况 321
（4）学校发展特色 321
（5）学校发展前景分析 321
6.2.2上海老年大学 322
（1）学校简介 322
（2）学校组织结构 322
（3）学校教学情况 322
（4）学校发展特色 322
（5）学校发展前景分析 323
6.2.3福建老年大学 323
（1）学校简介 323
（2）学校组织结构 323
（3）学校教学情况 324
（4）学校发展特色 324
（5）学校发展前景分析 325
6.2.4天津市老年人大学 325
（1）学校简介 325
（2）学校组织结构 326
（3）学校教学情况 326
（4）学校发展特色 326
（5）学校发展前景分析 326
6.2.5河北老年大学 327
（1）学校简介 327
（2）学校组织结构 327
（3）学校教学情况 327
（4）学校发展特色 327
（5）学校发展前景分析 327
6.2.6安徽老年大学 328
（1）学校简介 328
（2）学校组织结构 329
（3）学校教学情况 330
（4）学校发展特色 330
（5）学校发展前景分析 330
6.2.7贵州老年大学 331
（1）学校简介 331
（2）学校组织结构 331
（3）学校教学情况 331
（4）学校发展特色 332
（5）学校发展前景分析 332
6.2.8陕西老年大学 332
（1）学校简介 332
（2）学校组织结构 333
（3）学校教学情况 333
（4）学校发展特色 333
（5）学校发展前景分析 334
6.2.9北京东方妇女老年大学 334
（1）学校简介 334
（2）学校组织结构 335
（3）学校教学情况 335
（4）学校发展特色 335
（5）学校发展前景分析 335
6.2.10武汉老年大学 336
（1）学校简介 336
（2）学校组织结构 336
（3）学校教学情况 336
（4）学校发展特色 336
（5）学校发展前景分析 337
6.2.11长春老年大学 337
（1）学校简介 337
（2）学校组织结构 338
（3）学校教学情况 338
（4）学校发展特色 339
（5）学校发展前景分析 339

图表目录
图表1 2024年1季度居民人均可支配收入平均数与中位 35
图表2 2024年2季度居民人均消费支出及构成 36
图表3 2024年2季度全国居民收支主要数据 36
图表4 2016-2024年年末中国总人口数（万人） 43
图表5 2016-2024年中国男性人口数(万人) 44
图表6 2016-2024年中国女性人口数(万人) 44
图表7 2024年年末中国男女人口数占比 45
图表8 2016-2024年60周岁及以上老年人口及其占全国总人口比重 45
图表9 2016-2024年中国城镇人口数量（万人） 46
图表10 2016-2024年中国乡村人口数量（万人） 47
图表11 2016-2024年中国人口出生率(‰) 47
图表12 2016-2024年中国人口死亡率(‰) 48
图表13 2016-2024年中国人口自然增长率(‰) 48
图表14 2016-2024年年末中国总人口数（万人） 58
图表15 2016-2024年中国男性人口数(万人) 59
图表16 2016-2024年中国女性人口数(万人) 59
图表17 2024年年末中国男女人口数占比 60
图表18 2016-2024年60周岁及以上老年人口及其占全国总人口比重 61
图表19 2016-2024年中国城镇人口数量（万人） 61
图表20 2016-2024年中国乡村人口数量（万人） 62
图表21 2016-2024年中国人口出生率(‰) 62
图表22 2016-2024年中国人口死亡率(‰) 63
图表23 2016-2024年中国人口自然增长率(‰) 63
图表24 中国60岁及以上老年人口数量（亿人） 65
图表25 2016-2024年1-9月中国老年教育需求（万人） 70
图表26 2016-2024年1-9月中国老年教育市场规模（亿元） 71
图表27 2016-2024年1-9月中国老年教育供给（万人） 72
图表28 2024年全球65岁及上老年人口性别构成（%） 86
图表29 2016-2024年1-9月中国老年学校数量（万间） 111
图表30 2024年中国老年大学行业区域集中度 317
图表31 2016-2024年中国老年大学行业市场规模 318
图表32 2024-2030年中国老年大学行业需求规模预测 319
图表33 长春老年大学学校组织结构 338

表格目录
表格1 2016-2024年1-8月份中国消费价格指数（CPI） 32
表格2 世界各国老年人(65岁及以上)人口总数统计 75
表格3 2024年世界各国老年人口老龄化程度 87